本文關(guān)鍵詞：階層差距與義務(wù)教育資源配置失衡問(wèn)題研究——基于對(duì)北京市幾所初中的調(diào)查，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文以2007年北京市部分初中為樣本,通過(guò)實(shí)地調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析,研究家庭經(jīng)濟(jì)狀況、父母親學(xué)歷、父母親職業(yè)狀況等家庭背景變量對(duì)子女就讀學(xué)校類別的影響。經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示,北京市初中學(xué)生家庭背景與其就讀學(xué)校類別存在顯著相關(guān)關(guān)系,家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位越高,子女越有可能進(jìn)入優(yōu)質(zhì)的重點(diǎn)初中就讀。義務(wù)教育公平性狀況不容樂觀。建議逐步縮小城市中同一區(qū)域內(nèi)學(xué)校之間差距、淡化重點(diǎn)校政策、完善就近入學(xué)制度以促進(jìn)義務(wù)教育公平。
【作者單位】： 北京農(nóng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系;北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 義務(wù)教育 教育公平 階層差距
【基金】：教育部“十一五”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目《公共財(cái)政框架下公共教育財(cái)政制度研究(05JZDH0033)》 北京市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2007年度課題《首都教育公平問(wèn)題研究(AAA07004)》 北京農(nóng)學(xué)院人文社科基金項(xiàng)目《北京京郊農(nóng)村教育投資行為研究(2046016010)》
【分類號(hào)】：G522.3
【正文快照】： 一、研究背景義務(wù)教育資源配置不平衡問(wèn)題包括地區(qū)間、城鄉(xiāng)間、校際間、群體間資源配置失衡等方面。以往的研究重點(diǎn)都放在了地區(qū)間、城鄉(xiāng)間義務(wù)教育不平衡問(wèn)題,而對(duì)校際差距、群體間義務(wù)教育資源配置公平性的關(guān)注度不夠。實(shí)際上,校際之間、群體之間教育不公平狀況已經(jīng)越來(lái)越

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本文編號(hào)：440785