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基于B-Learning的精品課程建設(shè)探索與實(shí)踐

發(fā)布時間:2017-06-10 16:12

  本文關(guān)鍵詞:基于B-Learning的精品課程建設(shè)探索與實(shí)踐,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:精品課程是教育部"質(zhì)量工程"重要組成部分之一。本文從華中農(nóng)業(yè)大學(xué)精品課程建設(shè)實(shí)踐入手,探討如何在精品課程建設(shè)中貫穿B-Learning理念,探索精品課程建設(shè)模式和管理機(jī)制,推進(jìn)研究性教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí),提高精品課程建設(shè)與使用效率。
【作者單位】: 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處;
【關(guān)鍵詞】精品課程 B-Learning 建設(shè)模式 管理機(jī)制
【基金】:教育部“高等學(xué)校分級分類課程評價體系研究”(20051101) 湖北省教育廳“‘211工程’學(xué)校理科類精品課程建設(shè)評價指標(biāo)體系的研究”(20060167)項(xiàng)目資助
【分類號】:G434
【正文快照】: 一、B-Learning與精品課程建設(shè)20世紀(jì)80年代,隨著教育教學(xué)改革不斷深入和電子信息技術(shù)迅速發(fā)展,尤其是多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展,催生了e-Learning(數(shù)字化學(xué)習(xí)或網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí))。e-Learning充分應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下豐富的學(xué)習(xí)資源且有很強(qiáng)的交互性,便于自主學(xué)習(xí)、自主探究,不受時間和地

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6 陳雪柏;項(xiàng)目導(dǎo)向高職網(wǎng)絡(luò)課程的研究[D];浙江師范大學(xué);2011年


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本文編號:439102

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