本文關(guān)鍵詞：國內(nèi)移動學習理論研究與實踐十年瞰覽，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：2000年,愛爾蘭遠程教育學家戴斯蒙德·基更在上海電視大學建校40周年學術(shù)會議上作了題為《從遠程學習到電子學習再到移動學習》的報告,首次將移動學習的概念引入我國,隨之國內(nèi)學者掀起了研究并應用移動學習的熱潮,至今近十載,在理論與實踐發(fā)展并重的十年里取得了一定成果。本文分析了我國開展移動學習的深遠意義,以文獻內(nèi)容分析和應用案例分析相結(jié)合的方法從宏觀上概述了近十年國內(nèi)理論研究與實踐,同時對當前國內(nèi)移動學習現(xiàn)狀、趨勢與不足及對策進行了探討,旨在為國內(nèi)移動學習領(lǐng)域研究者提供參考。
【作者單位】： 吉林大學高等教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 移動學習 十年發(fā)展 理論研究 實踐
【分類號】：G434
【正文快照】： 移動學習研究始于1994年美國卡耐基—梅隆大學的WirelessAndrew研究項目,該項目歷時3年,最終通過無線基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為校園內(nèi)師生、管理者等提供了覆蓋整個校園的無線高速連接[1]。此項目是全球范圍內(nèi)第一個移動學習研究項目,隨后全球性的移動學習研究就此展開,如2001年歐洲“

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本文編號：436317