評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)成長(zhǎng)情況一直是教育評(píng)價(jià)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)和難點(diǎn),然而我國(guó)在這方面的理論研究和實(shí)際應(yīng)用均存在諸多不足。在總結(jié)我國(guó)當(dāng)前評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)成長(zhǎng)常用的幾種方法及其存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)介紹發(fā)端于美國(guó)并得到廣泛應(yīng)用的學(xué)生成長(zhǎng)百分等級(jí)模型。學(xué)生成長(zhǎng)百分等級(jí)模型的基本思想是在同類學(xué)生群體中比較進(jìn)步情況,采用分位數(shù)回歸模型分析學(xué)生的縱向成績(jī)數(shù)據(jù),其優(yōu)勢(shì)主要有:原理易于理解,結(jié)果容易解釋,能確保評(píng)價(jià)的公平性,且不需要垂直等值。學(xué)生成長(zhǎng)百分等級(jí)模型在實(shí)際應(yīng)用中還存在一定的不足,有待進(jìn)一步研究。

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【文章目錄】：
1 目前我國(guó)評(píng)價(jià)學(xué)生成長(zhǎng)的主要方法與問(wèn)題
    1.1 基于原始分?jǐn)?shù)的評(píng)價(jià)
    1.2 基于相對(duì)位次的評(píng)價(jià)
    1.3 基于增值評(píng)價(jià)
2 學(xué)生成長(zhǎng)百分等級(jí)模型的基本思想與統(tǒng)計(jì)方法
    2.1 學(xué)生成長(zhǎng)百分等級(jí)模型的基本思想
    2.2 學(xué)生成長(zhǎng)百分等級(jí)模型的統(tǒng)計(jì)方法
3 學(xué)生成長(zhǎng)百分等級(jí)模型的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)與不足
4 結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：4015119