"心理健康"是一種充實(shí)生活的狀態(tài),有能力應(yīng)對(duì)生活中所面臨的挑戰(zhàn),有控制感,并能夠承擔(dān)責(zé)任(世界衛(wèi)生組織)。面臨各種挑戰(zhàn)的大學(xué)生們?nèi)绾芜_(dá)到這種狀態(tài)呢?我國(guó)高校普遍采用教授《心理健康教育》課程方法,并通過(guò)紙筆測(cè)試大學(xué)生對(duì)這門課程中知識(shí)點(diǎn)的掌握(識(shí)記)情況來(lái)評(píng)價(jià)他們是否獲得。然而實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn),雖然該門課程掛科率遠(yuǎn)低于專業(yè)課程,但大學(xué)生心理發(fā)病率卻在逐年增加[1]。我們有必要采用一種新的方式實(shí)施和評(píng)價(jià)大學(xué)生心理健康教育情況。本研究擬借助互聯(lián)網(wǎng)和信息通信技術(shù)探索大學(xué)心理健康教育實(shí)施和評(píng)價(jià)方面的潛在效用和可行性。首先分析提供基于互聯(lián)網(wǎng)心理健康教育的背景和合理性,然后介紹本研究開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的在線心理健康教育和評(píng)價(jià)平臺(tái),該平臺(tái)作為大學(xué)現(xiàn)有面對(duì)面心理健康教育的補(bǔ)充,主要提供三類服務(wù):心理咨詢、同伴討論和心理健康多媒體學(xué)習(xí)內(nèi)容。

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【文章目錄】：
一、心理健康與心理健康教育
二、互聯(lián)網(wǎng)和心理健康教育
三、在線心理健康教育和評(píng)價(jià)平臺(tái)
    （一）設(shè)計(jì)原則
    （二）開(kāi)發(fā)與實(shí)施



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