網(wǎng)頁的合理設(shè)計影響著學(xué)習(xí)者的搜索行為,如何使網(wǎng)頁界面的設(shè)計更加符合學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)行為和吸引用戶的眼球,對移動學(xué)習(xí)網(wǎng)站來說至關(guān)重要。本研究主要采主客觀相結(jié)合的評價方法,探究移動學(xué)習(xí)網(wǎng)站的布局類型和導(dǎo)航樣式對學(xué)習(xí)者的用戶體驗的影響。為此,本論文實施了兩個研究:研究一是預(yù)實驗,主要目的是為了探究初中生對移動學(xué)習(xí)網(wǎng)站的偏好情況,最終為正式試驗的典型任務(wù)提供參考依據(jù)。研究二采用3*2布局(列表型、宮格型、側(cè)邊展開型)*導(dǎo)航(頂部tab、底部tab)混合實驗設(shè)計,整理并分析眼動行為數(shù)據(jù)及主觀滿意度數(shù)據(jù)。研究結(jié)果表明:(1)網(wǎng)頁布局對被試注視持續(xù)時間、首次注視時間、注視點(diǎn)數(shù)影響顯著。(2)不同網(wǎng)頁布局與導(dǎo)航在凝視總時間的交互效應(yīng)不顯著。(3)被試在進(jìn)行視覺搜索時,宮格型與列表型布局的用戶滿意度高于側(cè)邊展開型。(4)有頂部tab導(dǎo)航樣式的界面關(guān)注度高于底部tab樣式的網(wǎng)頁界面。

【文章頁數(shù)】：75 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖1-1中國網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率

浙江工業(yè)大學(xué)全日制專業(yè)型碩士學(xué)位論文緒論研究背景中國出現(xiàn)最早的互聯(lián)網(wǎng)用戶始于2000年，那時的移動互聯(lián)網(wǎng)還只是被少知曉。從中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的第四十一次《中國互聯(lián)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》可以看出，截至2017年12月，我國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民數(shù)7.72億，普....

圖1-2研究框架

圖1-2研究框架1.5.2研究方法（1）文獻(xiàn)法多種方式廣泛收集移動學(xué)習(xí)網(wǎng)站界面的用戶體驗影響因素的資料，對文獻(xiàn)進(jìn)行查閱、梳理和總結(jié)，了解國內(nèi)外關(guān)于移動學(xué)習(xí)網(wǎng)站界面應(yīng)用的研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及相關(guān)研究成果，找到網(wǎng)頁布局、導(dǎo)航、等界面要素的相關(guān)文獻(xiàn)研究。（2）問卷法針對研究對象與....

圖2-1用戶體驗要素圖

圖2-1用戶體驗要素圖Garret認(rèn)為用戶體驗在構(gòu)成要素上主要包括服務(wù)或者產(chǎn)品、功能性及資源內(nèi)容豐富性等方面是否有具備[11]。Hassenza認(rèn)用戶使用過程的操作性、對產(chǎn)品或服務(wù)是否有識別性的認(rèn)知能否通過使用產(chǎn)品得到激勵與鼓舞、以及用戶使用過后是否驗這四個方面的內(nèi)容，....

圖3-1初中生對界面整體布局的看法

浙江工業(yè)大學(xué)全日制專業(yè)型碩士學(xué)位論文3.4問卷結(jié)果分析（1）界面設(shè)計評價如圖3-1所示，36.79%的初中生實驗對材料所使用的移動學(xué)習(xí)網(wǎng)站界面整體設(shè)計良好感到很滿意，表示完全同意；45.28%的初中生對界面整體設(shè)計良好表示同意。僅有83%的初中生對本研究設(shè)計的移動網(wǎng)頁界面....

本文編號：3952684