響應(yīng)著國(guó)家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的浪潮,我國(guó)各級(jí)政府及高校逐漸出臺(tái)并完善了各項(xiàng)鼓勵(lì)支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策及措施。而根據(jù)《2017中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)報(bào)告》,在校大學(xué)生中約90%的學(xué)生曾考慮過(guò)創(chuàng)業(yè),具有高創(chuàng)業(yè)意向的個(gè)體更是占了約20%。根據(jù)中新網(wǎng)統(tǒng)計(jì),2017年有超過(guò)20萬(wàn)名大學(xué)畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者已經(jīng)成為了影響國(guó)家經(jīng)濟(jì)的不可忽視的人群。而研究大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)行為也逐漸成為了心理學(xué)及管理學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。本研究在總結(jié)國(guó)內(nèi)外前人研究的基礎(chǔ)上,著重于研究本土大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的成就動(dòng)機(jī)、差錯(cuò)取向?qū)?chuàng)業(yè)績(jī)效的影響。采用問(wèn)卷調(diào)查的方式,以杭州各高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者為研究對(duì)象,考察了成就動(dòng)機(jī)、差錯(cuò)取向?qū)?chuàng)業(yè)績(jī)效的積極影響;探討了差錯(cuò)取向在成就動(dòng)機(jī)與創(chuàng)業(yè)績(jī)效中的中介作用;驗(yàn)證了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)特征能夠調(diào)節(jié)差錯(cuò)取向的中介作用。研究主要結(jié)論如下:1、成就動(dòng)機(jī)對(duì)差錯(cuò)取向、創(chuàng)業(yè)績(jī)效有積極的影響2、不同類(lèi)型的差錯(cuò)取向?qū)Τ删蛣?dòng)機(jī)和創(chuàng)業(yè)績(jī)效之間起到中介作用,其中差錯(cuò)溝通,差錯(cuò)學(xué)習(xí)和差錯(cuò)勝任對(duì)成就動(dòng)機(jī)和創(chuàng)新績(jī)效之間起到積極的完全中介作用。差錯(cuò)思考和差錯(cuò)溝通對(duì)成就動(dòng)機(jī)和知覺(jué)績(jī)效之間起到部分中介作用,差錯(cuò)思考為積極中介作用,差錯(cuò)...

【文章頁(yè)數(shù)】：70 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
致謝
中文摘要
Abstract
1 引言
    1.1 問(wèn)題驅(qū)動(dòng)——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者現(xiàn)狀與特點(diǎn)
    1.2 問(wèn)題驅(qū)動(dòng)——實(shí)踐難題與理論需求
    1.3 研究意義
2 理論背景與研究綜述
    2.1 成就動(dòng)機(jī)
        2.1.1 成就動(dòng)機(jī)的概念
        2.1.2 成就動(dòng)機(jī)的影響因素
        2.1.3 成就動(dòng)機(jī)的效應(yīng)因素
        2.1.4 成就動(dòng)機(jī)的測(cè)量
    2.2 差錯(cuò)取向
        2.2.1 差錯(cuò)取向的概念
        2.2.2 差錯(cuò)取向的影響因素
        2.2.3 差錯(cuò)取向的效應(yīng)研究
        2.2.4 差錯(cuò)取向的測(cè)量
    2.3 創(chuàng)業(yè)績(jī)效
        2.3.1 創(chuàng)業(yè)績(jī)效的概念與研究背景
        2.3.2 知覺(jué)績(jī)效與創(chuàng)新績(jī)效的測(cè)量
    2.4 關(guān)鍵情境——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
        2.4.1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的概念與研究背景
        2.4.2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)特征
3 研究構(gòu)思與研究假設(shè)
    3.1 成就動(dòng)機(jī)、差錯(cuò)取向與創(chuàng)業(yè)績(jī)效
    3.2 差錯(cuò)取向的中介作用
    3.3 團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)特征的調(diào)節(jié)作用
4 研究方法
    4.1 量表的編制與發(fā)放
    4.2 研究所用量表及計(jì)分方式
        4.2.1 成就動(dòng)機(jī)量表
        4.2.2 創(chuàng)新績(jī)效量表
        4.2.3 知覺(jué)成功量表
        4.2.4 差錯(cuò)取向量表
        4.2.5 團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)特征量表
        4.2.6 控制變量題項(xiàng)
5 結(jié)果與分析
    5.1 項(xiàng)目分析
    5.2 因素分析及內(nèi)部一致性系數(shù)檢驗(yàn)
        5.2.1 成就動(dòng)機(jī)量表的因素分析及內(nèi)部一致性系數(shù)檢驗(yàn)
        5.2.2 差錯(cuò)取向量表的因素分析及內(nèi)部一致性系數(shù)檢驗(yàn)
        5.2.3 知覺(jué)績(jī)效量表的因素分析及內(nèi)部一致性系數(shù)檢驗(yàn)
    5.3 描述性統(tǒng)計(jì)與相關(guān)分析
    5.4 數(shù)據(jù)分析
        5.4.1 成就動(dòng)機(jī)對(duì)創(chuàng)業(yè)績(jī)效的影響
        5.4.2 成就動(dòng)機(jī)對(duì)差錯(cuò)取向的影響
        5.4.3 差錯(cuò)取向?qū)?chuàng)業(yè)績(jī)效的影響
        5.4.4 差錯(cuò)取向?qū)Τ删蛣?dòng)機(jī)與創(chuàng)業(yè)績(jī)效間的中介作用
        5.4.5 團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)特征對(duì)差錯(cuò)取向在追求成功動(dòng)機(jī)與創(chuàng)業(yè)績(jī)效間中介作用的調(diào)節(jié)
    5.5 結(jié)果總結(jié)
6 研究結(jié)果討論和結(jié)論
    6.1 成就動(dòng)機(jī)、差錯(cuò)取向與創(chuàng)新績(jī)效
    6.2 成就動(dòng)機(jī)、差錯(cuò)取向與知覺(jué)績(jī)效
    6.3 團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)特征的調(diào)節(jié)作用
    6.4 提出模型與理論貢獻(xiàn)
    6.5 對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的建議
    6.6 研究局限與未來(lái)展望
    6.7 研究結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄1: 研究問(wèn)卷
作者簡(jiǎn)歷



本文編號(hào)：3854700