學(xué)業(yè)成績(jī)不僅是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的核心指標(biāo),也是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。有許多因素影響著學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),其中家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位(SES)就是重要的環(huán)境影響變量,客觀而言,該變量對(duì)于學(xué)生優(yōu)質(zhì)資源的獲得、受教育機(jī)會(huì)平等、教育質(zhì)量公平,及社會(huì)地位的獲得都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。本研究以江西省撫州市616名初中生為研究對(duì)象,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式,旨在探討家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位與初中生學(xué)業(yè)成績(jī)之間的關(guān)系。研究包含實(shí)證研究和個(gè)案研究?jī)蓚�(gè)部分。實(shí)證研究從量化層面探討家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位各維度與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系;個(gè)案研究從個(gè)體層面通過(guò)訪談進(jìn)一步考察家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位影響學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的方式與作用機(jī)制。研究結(jié)果如下:1.初中生家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位各維度在學(xué)校類(lèi)型、戶口所在地上存在顯著差異,初中生家庭提供的學(xué)習(xí)資源和家庭財(cái)富水平在性別上存在顯著差異。2.初中生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)趯W(xué)校類(lèi)型、戶口所在地上存在顯著差異,初中生語(yǔ)文成績(jī)、英語(yǔ)成績(jī)和總分在性別上存在顯著差異。3.家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位各維度與初中生的學(xué)業(yè)成績(jī)呈極其顯著正相關(guān)。4.家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高的家庭能夠更好地整合、利用自己擁有的資源,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高。

【文章頁(yè)數(shù)】：46 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 研究背景與意義
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
2 文獻(xiàn)綜述及問(wèn)題提出
    2.1 關(guān)于家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的研究
        2.1.1 家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的內(nèi)涵
        2.1.2 家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的測(cè)量指標(biāo)
        2.1.3 家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位與兒童發(fā)展
        2.1.4 家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位與同伴關(guān)系
        2.1.5 家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位與學(xué)習(xí)投入
    2.2 家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位與學(xué)業(yè)成績(jī)的相關(guān)研究
    2.3 現(xiàn)有研究的不足
3 研究設(shè)計(jì)
    3.1 研究目的
    3.2 研究假設(shè)
    3.3 研究方法
        3.3.1 對(duì)象
        3.3.2 研究工具
        3.3.3. 研究思路
    3.4 概念界定
        3.4.1 家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位
        3.4.2 學(xué)業(yè)成績(jī)
4 家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位與初中生學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系研究
    研究一 家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位與初中生學(xué)業(yè)成績(jī)關(guān)系的實(shí)證研究
        4.1.1 研究目的
        4.1.2. 研究假設(shè)
        4.1.3 研究方法
        4.1.4 研究結(jié)果
        4.1.5 討論與分析
    研究二 家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位與初中生學(xué)業(yè)成績(jī)關(guān)系的個(gè)案研究
        4.2.1 研究目的
        4.2.2 研究假設(shè)
        4.2.3 研究方法
        4.2.4 研究結(jié)果
        4.2.5 分析與討論
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
6 研究反思與展望
    6.1 研究反思
    6.2 研究展望
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝



本文編號(hào)：3839246