隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)在各行各業(yè)都在利用互聯(lián)網(wǎng)思維不斷的發(fā)展,在高校的英語(yǔ)教學(xué)中同樣可以利用互聯(lián)網(wǎng)思維提升教學(xué)效果,這不僅是高校英語(yǔ)教學(xué)水平全面進(jìn)步的標(biāo)志,同時(shí)也是互聯(lián)網(wǎng)與英語(yǔ)教學(xué)相結(jié)合的時(shí)代產(chǎn)物,可以促進(jìn)高校英語(yǔ)教學(xué)水平不斷向前推進(jìn)。本文重點(diǎn)探討了互聯(lián)網(wǎng)思維模式下的高校英語(yǔ)教學(xué)。

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【文章目錄】：
1 互聯(lián)網(wǎng)思維的特性
2 互聯(lián)網(wǎng)思維在高校英語(yǔ)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)
3 互聯(lián)網(wǎng)思維模式下高校英語(yǔ)教學(xué)的策略
    3.1 優(yōu)化高校英語(yǔ)微課教學(xué)體系
    3.2 充分利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)方式
    3.3 制定基于互聯(lián)網(wǎng)思維的教學(xué)計(jì)劃
4 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3819270