筆者在教學實踐中感受到情緒和認知學習不可分割,從而學習了"腦科學與課堂:以腦為導向的教學模式""教育與腦神經(jīng)科學""超強大腦""幸福腦"等多本著作,根據(jù)自己對著作的理解,并結(jié)合自己的實際教學,探討了情緒對學習的影響,以及營造積極的學習氛圍的策略 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 情緒對學習的影響
    1.1 壓力影響學習
    1.2 積極情緒對學習的影響
2 營造積極的學習氛圍的策略
    2.1 善于表揚和下命令
    2.2 運用幽默
    2.3 在甜美的音樂中學習
    2.4 設計活動，讓學生和課堂內(nèi)容或者技能建立情感連接
    2.5 創(chuàng)建能提升積極情緒的活動
    2.6 建立學生與老師之間的連接



本文編號：3693153