催眠在大學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)中的應(yīng)用探析
發(fā)布時(shí)間:2022-10-18 17:10
大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),在當(dāng)前的社會(huì)背景下,大學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題越來(lái)越多,使用催眠療法,開(kāi)展大學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo),是一種有益的實(shí)踐方法嘗試。本文從了解催眠及催眠用途入手,從學(xué)習(xí)興趣激發(fā)、注意力提升、緩解考試焦慮、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、擺脫手機(jī)依賴(lài)幾個(gè)方面,探討催眠在大學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)中的具體運(yùn)用。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、催眠療法概述
(一)什么是催眠
(二)催眠的工作機(jī)理
1. 生理上的“負(fù)誘導(dǎo)”作用
2. 暗示效應(yīng)的影響
3. 意識(shí)與潛意識(shí)原理
二、催眠的基本用途
(一)解決心理問(wèn)題
(二)治療生理疾病
(三)潛能開(kāi)發(fā)
(四)養(yǎng)生保健
三、催眠療法在大學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)中的應(yīng)用內(nèi)容
(一)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
1. 問(wèn)題表現(xiàn):
2. 催眠改進(jìn)方式:
(二)提高注意力,提升學(xué)習(xí)效率
1. 問(wèn)題表現(xiàn):
2. 催眠改進(jìn)方式:
(三)緩解考試焦慮,提升考試成績(jī)
1. 問(wèn)題表現(xiàn)
2. 催眠改進(jìn)方式
(四)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
1. 問(wèn)題表現(xiàn)
2. 催眠改進(jìn)方式
(五)解決手機(jī)依賴(lài)問(wèn)題
1. 問(wèn)題表現(xiàn)
2. 催眠改進(jìn)方式
【參考文獻(xiàn)】:
博士論文
[1]大學(xué)生智能手機(jī)成癮的沖動(dòng)性和其他相關(guān)因素及成癮干預(yù)對(duì)策研究[D]. 李麗.吉林大學(xué) 2016
碩士論文
[1]大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制與心理干預(yù)的研究[D]. 曲艷.遼寧師范大學(xué) 2009
本文編號(hào):3692721
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、催眠療法概述
(一)什么是催眠
(二)催眠的工作機(jī)理
1. 生理上的“負(fù)誘導(dǎo)”作用
2. 暗示效應(yīng)的影響
3. 意識(shí)與潛意識(shí)原理
二、催眠的基本用途
(一)解決心理問(wèn)題
(二)治療生理疾病
(三)潛能開(kāi)發(fā)
(四)養(yǎng)生保健
三、催眠療法在大學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)中的應(yīng)用內(nèi)容
(一)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
1. 問(wèn)題表現(xiàn):
2. 催眠改進(jìn)方式:
(二)提高注意力,提升學(xué)習(xí)效率
1. 問(wèn)題表現(xiàn):
2. 催眠改進(jìn)方式:
(三)緩解考試焦慮,提升考試成績(jī)
1. 問(wèn)題表現(xiàn)
2. 催眠改進(jìn)方式
(四)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
1. 問(wèn)題表現(xiàn)
2. 催眠改進(jìn)方式
(五)解決手機(jī)依賴(lài)問(wèn)題
1. 問(wèn)題表現(xiàn)
2. 催眠改進(jìn)方式
【參考文獻(xiàn)】:
博士論文
[1]大學(xué)生智能手機(jī)成癮的沖動(dòng)性和其他相關(guān)因素及成癮干預(yù)對(duì)策研究[D]. 李麗.吉林大學(xué) 2016
碩士論文
[1]大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制與心理干預(yù)的研究[D]. 曲艷.遼寧師范大學(xué) 2009
本文編號(hào):3692721
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jsxd/3692721.html
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