本文關(guān)鍵詞：提升“中國近現(xiàn)代史綱要”課程教師素養(yǎng)的思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：切實(shí)提高"中國近現(xiàn)代史綱要"課程的教學(xué)質(zhì)量,真正達(dá)到這門課程設(shè)計(jì)的目的.取得實(shí)效,教師的素養(yǎng)至關(guān)重要。為此,這門課程的教師應(yīng)在凝練教學(xué)理念、開闊教學(xué)視野和創(chuàng)新教學(xué)方法上下功夫。具體來說,凝練教學(xué)理念,就是要深刻理解"中國近現(xiàn)代史綱要"課程的性質(zhì)和特點(diǎn),融政治性、思想性與知識性于一體;掌握當(dāng)代大學(xué)生的心理特點(diǎn),結(jié)合時代發(fā)展的現(xiàn)實(shí),啟發(fā)和培養(yǎng)大學(xué)生正確認(rèn)識中國社會的思維能力;融愛國主義教育于教學(xué)之中,激發(fā)大學(xué)生的使命感和責(zé)任心,促進(jìn)他們把實(shí)現(xiàn)自我價值同國家事業(yè)和民族前途有機(jī)統(tǒng)一。開闊教學(xué)視野,要關(guān)注國家與社會的關(guān)系、黨和人民的關(guān)系以及歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。創(chuàng)新教學(xué)方法,可以充分利用社會資源,拓展課外感性化教學(xué)的途徑;通過課堂討論的方式,提高啟發(fā)性教學(xué)的程度;發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)手段的優(yōu)勢,彌補(bǔ)課堂教學(xué)單調(diào)的不足。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)政治學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 中國近現(xiàn)代史綱要 教師素養(yǎng) 教學(xué)理念 教學(xué)方法 教學(xué)視野
【分類號】：G641
【正文快照】： 經(jīng)過新一輪的高校思想政治理論課改革，“中國近現(xiàn)代史綱要”(以下簡稱“綱要”)課程已經(jīng)進(jìn)人大學(xué)生的課堂。從人才培養(yǎng)的角度看，，這門課程的意義顯然十分重要。但是，如何切實(shí)提高它的教學(xué)質(zhì)量，真正達(dá)到這門課程設(shè)計(jì)的目的，取得實(shí)效，需要認(rèn)真思考。一個毋庸?fàn)幾h的事實(shí)是

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