"大數(shù)據(jù)"時(shí)代下,熱度持續(xù)發(fā)酵并進(jìn)入各個(gè)領(lǐng)域。在此背景下,教育領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)的內(nèi)涵、導(dǎo)向等也有了自己的變化,相較于傳統(tǒng)環(huán)境下的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)有了自己獨(dú)特的發(fā)展。與此同時(shí),出現(xiàn)了特屬于該時(shí)代下的困境。本文對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)行了研究匯總并指出了出路策略。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)成人教育. 2019,(24)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

圖1 兩種學(xué)習(xí)環(huán)境智慧互聯(lián)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3443492