德育源于生活,融入生活是學(xué)校德育的變革趨勢,生活德育是學(xué)校德育的理想狀態(tài),學(xué)校場域中的道德生活建構(gòu)是各方面關(guān)注的重點問題。學(xué)校道德生活的本質(zhì)是學(xué)生自我與周圍各種要素的道德關(guān)系建構(gòu),此在與彼在的關(guān)系是學(xué)校場域中道德生活的本質(zhì),此在與彼在的和諧則是道德生活建構(gòu)的目標(biāo)。 

【文章來源】：教育理論與實踐. 2019,39(07)北大核心

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、學(xué)校場域中道德生活的本質(zhì):“此在”與“彼在”的關(guān)系
二、學(xué)校場域中道德生活的現(xiàn)實:“此在”與“彼在”的問題
三、學(xué)校場域中道德生活的癥結(jié):“此在”與“彼在”的角色
四、學(xué)校場域中道德生活的建構(gòu):“此在”與“彼在”的和諧
    1. 建構(gòu)良好的人際關(guān)系
    2. 協(xié)調(diào)發(fā)展個體與群體關(guān)系
    3. 引導(dǎo)人與環(huán)境的和諧共生
    4. 幫助學(xué)生融通多種文化



本文編號：3346835