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基于MOOC的混合式教學(xué)傳播模式探析

發(fā)布時(shí)間:2021-08-03 07:56
  MOOC是普通網(wǎng)絡(luò)課程教育在新媒體時(shí)代形成的新的教育模式,近兩年,MOOC運(yùn)用多媒體交互手段改變了傳統(tǒng)在線課程的傳播模式,為混合式教學(xué)改革帶來新的可能。本文基于多年來MOOC課程運(yùn)行經(jīng)驗(yàn),通過研究MOOC的運(yùn)行模式、傳播特點(diǎn),旨在進(jìn)一步探討面對新媒體技術(shù)的沖擊,依托MOOC的混合式教學(xué)新路徑,建立完善MOOC教育傳播體系,提高M(jìn)OOC教學(xué)的傳播效果,推進(jìn)混合式教學(xué)改革。 

【文章來源】:教育現(xiàn)代化. 2019,6(A4)

【文章頁數(shù)】:3 頁

【部分圖文】:

基于MOOC的混合式教學(xué)傳播模式探析


MOOC學(xué)習(xí)路徑

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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[3]傳播技術(shù)的發(fā)展與高等教育變革——以MOOC為例進(jìn)行分析[J]. 蔡騏,羅威.  今傳媒. 2015(06)
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[6]MOOC平臺與典型網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的比較研究[J]. 韓錫斌,葛文雙,周潛,程建鋼.  中國電化教育. 2014(01)



本文編號:3319247

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