本研究以成就動(dòng)機(jī)層次模型和自我決定理論中的基本心理需要理論為依據(jù),采用問(wèn)卷調(diào)查法,探討（1）成就目標(biāo)2×2理論框架在城市與流動(dòng)兒童中的適應(yīng)性;（2）成就目標(biāo)對(duì)流動(dòng)和城市兒童學(xué)業(yè)成績(jī)和內(nèi)在動(dòng)機(jī)的預(yù)測(cè)作用及其異同;（3）基本心理需要滿(mǎn)足和成就目標(biāo)在教師對(duì)基本心理需要滿(mǎn)足的支持和學(xué)業(yè)表現(xiàn)（即學(xué)業(yè)成績(jī)和內(nèi)在動(dòng)機(jī)）間的鏈?zhǔn)街薪樽饔?以及該中介作用在流動(dòng)與城市兒童群體間的異同。本研究包括預(yù)研究和主要研究?jī)刹糠�。預(yù)研究以892名南京和上海的初一至初三流動(dòng)和城市兒童為研究對(duì)象,考察成就目標(biāo)2×2理論框架在流動(dòng)和城市兒童群體中的適用性（即成就目標(biāo)問(wèn)卷的信效度）。主要研究以669名南京和上海兩地的初三學(xué)生為研究對(duì)象,旨在探究流動(dòng)與城市兒童的成就目標(biāo)與學(xué)業(yè)成績(jī)和內(nèi)在動(dòng)機(jī)的關(guān)系,以及基本心理需要滿(mǎn)足對(duì)這一關(guān)系的動(dòng)力作用。預(yù)研究表明,成就目標(biāo)問(wèn)卷在總樣本和城市與流動(dòng)兒童兩個(gè)樣本中信效度良好,符合測(cè)量學(xué)標(biāo)準(zhǔn),即成就目標(biāo)2×2理論框架在流動(dòng)和城市兒童具有適用性。主要研究發(fā)現(xiàn):（1）流動(dòng)和城市兒童成就目標(biāo)對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)和內(nèi)在動(dòng)機(jī)的預(yù)測(cè)作用既有相似又有差異。相似之處在于,表現(xiàn)趨向目標(biāo)可顯著正向預(yù)測(cè)英語(yǔ)成績(jī),掌握趨向目標(biāo)對(duì)學(xué)... 

【文章來(lái)源】：南京師范大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：80 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

成就動(dòng)機(jī)的層次模型(參照Elliot,1999英文模型)

?第２章文獻(xiàn)綜述???成就目標(biāo)選擇的動(dòng)態(tài)過(guò)程，即這一鏈?zhǔn)街薪樽饔脤?duì)流動(dòng)兒童和城市兒童的內(nèi)在動(dòng)??機(jī)和學(xué)業(yè)成績(jī)的影響。教師對(duì)基本心理需要滿(mǎn)足的支持包括自主支持、提供結(jié)構(gòu)??和情感卷入三個(gè)維度；學(xué)生基本心理需要滿(mǎn)足包括自主需要、勝任需要和關(guān)系需??要的滿(mǎn)足；成就目標(biāo)包括掌握趨近、掌握回避、表現(xiàn)趨近和表現(xiàn)回避目標(biāo)。?????

圖４．２教師支持、基本心理需要的滿(mǎn)足和成績(jī)目標(biāo)預(yù)測(cè)內(nèi)在動(dòng)機(jī)和學(xué)業(yè)成績(jī)的路徑圖（流動(dòng)??兒童）??表４．８列出了本研究所涉及的各中介效應(yīng)的ｂｏｏｔｓｔｒａｐ檢驗(yàn)結(jié)果，但限于篇幅，??僅列出中介效應(yīng)顯著的檢驗(yàn)結(jié)果。??表４．８基本心理需要滿(mǎn)足和成就目標(biāo)的中介效應(yīng)檢驗(yàn)結(jié)果??路徑?標(biāo)準(zhǔn)化的間９５％的置信區(qū)間???接估計(jì)效應(yīng)下限?上限??城市兒童教師情感卷入—■勝任需要―■表現(xiàn)趨向—英語(yǔ)成績(jī)?．０４】?．００２?．０８０??教師提供結(jié)構(gòu)一表現(xiàn)回避一語(yǔ)文成績(jī)?－．０５６?－．１１０?－．０１０??流動(dòng)兒童?教師提供結(jié)構(gòu)一掌握回避一內(nèi)在動(dòng)機(jī)?．０７３?．００２?．１１０??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]學(xué)校群體構(gòu)成對(duì)流動(dòng)兒童數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成就的影響:一項(xiàng)多水平分析[J]. 張?jiān)七\(yùn),駱?lè)?董奇,劉方琳.  心理發(fā)展與教育. 2016(01)
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碩士論文
[1]成就動(dòng)機(jī)對(duì)主觀(guān)幸福感的影響[D]. 郝玉鳳.南京師范大學(xué) 2016
[2]進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的成就動(dòng)機(jī)及其對(duì)學(xué)業(yè)成就的影響研究[D]. 徐華瀟.南京郵電大學(xué) 2013
[3]進(jìn)城農(nóng)民工子女城市適應(yīng)狀況調(diào)查[D]. 朱麗娜.華中師范大學(xué) 2008



本文編號(hào)：3268722