在線課程不受時空限制,使得課堂教學(xué)得以時空延伸,是目前最高效的學(xué)習(xí)途徑之一,推動了現(xiàn)代化教育事業(yè)的發(fā)展。在建設(shè)在線課程的過程中,遵循在線課程的建設(shè)原則,就授課對象、課程內(nèi)容、授課終端、課程監(jiān)督考核機(jī)制等做了詳盡的介紹,以達(dá)到課程的教學(xué)目的。 

【文章來源】：電腦知識與技術(shù). 2019,15(36)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 授課對象
2 授課內(nèi)容
3 在線課程的教學(xué)平臺
4 課程監(jiān)督機(jī)制
5 總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]MOOC環(huán)境下計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程建設(shè)探究[J]. 任靜,曹敬馨.  微型電腦應(yīng)用. 2019(02)
[2]在線課程建設(shè)原則和方法實(shí)踐[J]. 王麗輝.  科技資訊. 2019(03)
[3]計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)在線開放課程群及新形態(tài)教材建設(shè)[J]. 吳寧,閆相國,崔舒寧.  計(jì)算機(jī)教育. 2019(01)



本文編號：3157906