在當(dāng)前信息化環(huán)境下,教育新技術(shù)為教育事業(yè)注入了更多活力,同時(shí),教育技術(shù)能力已成為現(xiàn)代教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要構(gòu)成部分,因此,必須要全面提高教師的教育技術(shù)能力,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和個(gè)性化發(fā)展的培養(yǎng)效果。本文主要分析了教育技術(shù)的含義及重要性,并針對(duì)信息化環(huán)境下教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)問(wèn)題,提出了具有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議,旨在為高職院校教師教育技術(shù)培訓(xùn)提供一定參考。 

【文章來(lái)源】：福建茶葉. 2019,41(12)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【部分圖文】：

高職教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)模型

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3095792