以某中學(xué)高中部為例,隨機(jī)抽取300名高中五個(gè)班級(jí)的學(xué)生,研究主觀幸福感與大五人格的關(guān)系以及大五人格對(duì)主觀幸福感的預(yù)測(cè)作用。大五人格中嚴(yán)謹(jǐn)性、宜人性、外向性和開放性與主觀幸福感存在顯著正相關(guān),神經(jīng)質(zhì)與主觀幸福感存在顯著負(fù)相關(guān)。其中,神經(jīng)質(zhì)對(duì)主觀幸福感起負(fù)向預(yù)測(cè)作用,嚴(yán)謹(jǐn)性、宜人性、外向性和開放性對(duì)主觀幸福感起正向預(yù)測(cè)作用。 

【文章來源】：教育觀察. 2019,8(41)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、主觀幸福感和大五人格概述
二、研究假設(shè)
    （一）被試
    （二）《中國(guó)大五人格問卷簡(jiǎn)版》（CBF-PI-B）
    （三）《主觀幸福感量表》（SWB）
    （四）統(tǒng)計(jì)分析
    （五）研究結(jié)果
        1.中學(xué)生主觀幸福感的特點(diǎn)
        2.中學(xué)生大五人格的特點(diǎn)
        3.人口學(xué)變量的差異性分析
        4.中學(xué)生主觀幸福感與大五人格的相關(guān)分析
        5.主觀幸福感與大五人格的回歸分析
三、討論
    （一）中學(xué)生主觀幸福感的特點(diǎn)討論
    （二）中學(xué)生大五人格的特點(diǎn)討論
    （三）中學(xué)生大五人格與主觀幸福感的關(guān)系討論
四、結(jié)論
五、研究的不足


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大學(xué)生大五人格與主觀幸福感的關(guān)系研究[J]. 馬伶.  社會(huì)心理科學(xué). 2015(Z2)
[2]人格與主觀幸福感的關(guān)系研究[J]. 張宇婷.  科技信息. 2013(17)
[3]主觀幸福感研究綜述[J]. 張艷紅,胡修銀.  長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2009(01)

博士論文
[1]中學(xué)生主觀幸福感的發(fā)展特點(diǎn)及影響因素研究[D]. 王克靜.陜西師范大學(xué) 2013
[2]老年前列腺增生癥患者自我照顧及主觀幸福模式的研究[D]. 李淑霞.南方醫(yī)科大學(xué) 2011

碩士論文
[1]大五人格與大學(xué)生學(xué)業(yè)倦怠的關(guān)系：無聊傾向的中介作用[D]. 吳瓊.魯東大學(xué) 2017
[2]中學(xué)生核心自我評(píng)價(jià)、領(lǐng)悟社會(huì)支持與主觀幸福感的關(guān)系研究[D]. 王瑞琪.天津師范大學(xué) 2017
[3]大學(xué)生主觀幸福感、生活事件、認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)的關(guān)系及敘事團(tuán)體輔導(dǎo)干預(yù)研究[D]. 趙曉妍.上海師范大學(xué) 2016
[4]大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)迫性購(gòu)物與大五人格、主觀幸福感之間的關(guān)系研究[D]. 曾欣虹.福建師范大學(xué) 2014
[5]時(shí)間管理傾向、主觀幸福感和生命意義感的相關(guān)研究[D]. 馮晨旭.天津大學(xué) 2014
[6]新生代農(nóng)民工主觀幸福感影響因素研究[D]. 曾磊.武漢理工大學(xué) 2012
[7]成都市城鄉(xiāng)居民的主觀幸福感比較研究[D]. 賈巧枝.四川師范大學(xué) 2009
[8]大學(xué)生個(gè)人奮斗與人格特質(zhì)、主觀幸福感的關(guān)系研究[D]. 楊慧芳.華中師范大學(xué) 2006



本文編號(hào)：3080055