<正>兩會前夕,《中國教育現(xiàn)代化2035》《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案（2018-2022年）》重磅出臺,共同構成了中國教育現(xiàn)代化的頂層設計和行動方案。"教育現(xiàn)代化"是縈繞于中國幾代人心中的追求。1983年,鄧小平同志為景山學校題詞,教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。黨的十九大報告提出,要"加快教育現(xiàn)代化"。2018年全國教育大會上,習近平總書記強調(diào),要加快推進教育現(xiàn)代化、建設教 

【文章來源】：人民教育. 2019,(06)北大核心

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
不僅處處凸顯“人”, 而且把服務國家和服務人民高度統(tǒng)一起來
鮮明的中國特色, 是中國教育現(xiàn)代化進程中永遠不能丟失的靈魂與瑰寶
從粗放、不講規(guī)則、不講標準的現(xiàn)代化, 走向精細、講標準、講規(guī)則的現(xiàn)代化
“中國是世界上制定規(guī)劃、實施規(guī)劃最好的國家”


【參考文獻】：
期刊論文
[1]論中國特色教育學話語體系構建的邏輯[J]. 趙夢雷.  當代教育科學. 2020(06)
[2]教育現(xiàn)代化理念下高校就業(yè)服務體系的建構研究[J]. 于振.  勞動保障世界. 2019(26)



本文編號：3075135