成人教育教學(xué)質(zhì)量的提高需要高質(zhì)量的教學(xué)管理作為保障。本文從成人學(xué)員的特征入手,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理的特點(diǎn),提出了實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理的有效策略及應(yīng)注意的問題。 

【文章來源】：中國(guó)電化教育. 2009,(09)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、成人學(xué)員的特征分析
    1. 復(fù)雜的社會(huì)角色和身份。
    2. 文化知識(shí)基礎(chǔ)參差不齊。
    3. 學(xué)習(xí)目的與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)多樣化。
    4. 學(xué)習(xí)時(shí)間、精力不足。
二、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理的特點(diǎn)
    1. 面向整個(gè)教學(xué)過程。
    2. 提供多種學(xué)習(xí)支持服務(wù)。
    3. 實(shí)施多元評(píng)價(jià)。
三、成人網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理的有效策略
    1. 樹立人本化管理理念。
    2. 建立完善的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái)。
    3. 實(shí)施學(xué)分制教學(xué)管理體制。
    4. 建立民主的學(xué)習(xí)機(jī)制。
    5. 建立多元教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。
    6. 打造學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)。
四、成人網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理中應(yīng)注意的問題
    1. 做好溝通與協(xié)調(diào)工作。
    2. 運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制。
    3. 提倡參與式管理。
    4. 適度分配權(quán)限。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3006665