發(fā)布時間：2020-12-31 15:16

　　這些年來,科學技術(shù)有了快速的發(fā)展,特別是計算機科學技術(shù),它的發(fā)展速度越來越快,并且在不斷的向新的層次發(fā)展。計算機科學技術(shù)的發(fā)展帶來的是虛擬技術(shù)的誕生,而虛擬技術(shù)又在各個領(lǐng)域各個方面發(fā)揮出了巨大的作用。把機械電子技術(shù)應用在實際的教學過程中,目的是可以有效地提高操作者的技術(shù)水平,鍛煉學生的動手操作能力,使用該辦法是為了讓操作者在實際的生活和工作中遇到問題的時候,可以更好的解決,是一種新型的手段和手法。利用多媒體技術(shù)創(chuàng)建一個仿真的情景,可以在這個情境下,通過虛擬的操作來對問題有進一步的認知和個人感受。虛擬教學的使用是時代的進步,也是發(fā)展的需要,它的出現(xiàn)有著巨大的意義。而且虛擬教學在機械電子教學的過程中得到了廣泛的應用,這大大的改善了傳統(tǒng)的教學模式,并且克服了傳統(tǒng)模式中的弊端,彌補了傳統(tǒng)模式的不足之處,而且它融入了現(xiàn)代化和科技化,并且推動著教學模式一步步走向智能化。 

【文章來源】：中國金屬通報. 2019年12期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 應用機械電子技術(shù)的作用
    （1）應用機械電子技術(shù)可以為虛擬教學提供技術(shù)支持。
    （2）虛擬教學能解決傳統(tǒng)教學中存在的問題。
    （3）全面提升理論與實際操作的能力。
    （4）有助于教學改革和提升教學方法。
2 在應用機械電子教學中虛擬教學發(fā)揮的具體作用
    （1）提高效率。
    （2）設(shè)計任務(wù)與試驗課程,提升教學效果。
    （3）提升綜合素質(zhì)和能力。
    （4）有助于提高設(shè)備水平和教學方法。
3 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]圖形圖像處理網(wǎng)絡(luò)課程教學軟件系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J]. 張軍強.  電子設(shè)計工程. 2016(18)
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[5]電類專業(yè)多課程仿真的ARCS分析及綜合應用[J]. 高林,徐建,朱黎.  實驗技術(shù)與管理. 2015(03)



本文編號：2949843