大學(xué)生網(wǎng)游成癮的成因分析及應(yīng)對策略
發(fā)布時間:2020-12-23 14:38
網(wǎng)絡(luò)游戲雖不是毒品,卻能麻醉身心,久而久之則會使人沉迷其中,陷入網(wǎng)游依賴的心理狀態(tài)。網(wǎng)游依賴?yán)^續(xù)發(fā)展可稱為網(wǎng)游成癮。網(wǎng)游成癮群體在行為表現(xiàn)、內(nèi)心體驗、價值觀念、自控力等方面的具體表征區(qū)別于非網(wǎng)游依賴群體。網(wǎng)游成癮的成因既有大學(xué)生個性因素,大學(xué)環(huán)境因素,也有網(wǎng)游開發(fā)和設(shè)計的因素。促進(jìn)大學(xué)生脫離網(wǎng)游成癮,需要冷靜對待,科學(xué)處理,加大教育力度;優(yōu)化管理制度,建立監(jiān)控體系,加大管理力度;不限制網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,但要規(guī)范網(wǎng)游產(chǎn)業(yè);全社會形成關(guān)注和預(yù)防網(wǎng)游成癮問題的合力。
【文章來源】:高教學(xué)刊. 2019年26期
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、大學(xué)生網(wǎng)游成癮的癥狀表現(xiàn)
二、大學(xué)生網(wǎng)游成癮的個性因素和環(huán)境因素分析
(一)個性成因
(二)環(huán)境成因
三、大學(xué)生網(wǎng)游成癮的網(wǎng)游因素分析
四、大學(xué)生網(wǎng)游成癮的應(yīng)對策略
(一)要冷靜對待,科學(xué)處理,加大教育力度
(二)優(yōu)化管理制度,建立監(jiān)控體系,加大管理力度
(三)不限制網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,但要規(guī)范網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)
(四)全社會形成關(guān)注和預(yù)防網(wǎng)游成癮問題的合力
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的心理治療方法及其原理綜述[J]. 賀金波,仇雨亭,鄭陽. 中國臨床心理學(xué)雜志. 2019(04)
[2]輔導(dǎo)員隊伍制度化建設(shè)研究——以南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院輔導(dǎo)員“七個一”工作制度為例[J]. 張鴻來,張鶴,姚媛,趙丹. 教書育人(高教論壇). 2019(09)
本文編號:2933880
【文章來源】:高教學(xué)刊. 2019年26期
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、大學(xué)生網(wǎng)游成癮的癥狀表現(xiàn)
二、大學(xué)生網(wǎng)游成癮的個性因素和環(huán)境因素分析
(一)個性成因
(二)環(huán)境成因
三、大學(xué)生網(wǎng)游成癮的網(wǎng)游因素分析
四、大學(xué)生網(wǎng)游成癮的應(yīng)對策略
(一)要冷靜對待,科學(xué)處理,加大教育力度
(二)優(yōu)化管理制度,建立監(jiān)控體系,加大管理力度
(三)不限制網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,但要規(guī)范網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)
(四)全社會形成關(guān)注和預(yù)防網(wǎng)游成癮問題的合力
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的心理治療方法及其原理綜述[J]. 賀金波,仇雨亭,鄭陽. 中國臨床心理學(xué)雜志. 2019(04)
[2]輔導(dǎo)員隊伍制度化建設(shè)研究——以南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院輔導(dǎo)員“七個一”工作制度為例[J]. 張鴻來,張鶴,姚媛,趙丹. 教書育人(高教論壇). 2019(09)
本文編號:2933880
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