隨著科學技術(shù)和電子信息技術(shù)的不斷發(fā)展,大數(shù)據(jù)已經(jīng)成了當代時代的一個顯著的特征。在大數(shù)據(jù)化時代背景之下,教育的發(fā)展也應(yīng)該有著相應(yīng)的變革和創(chuàng)新。在這樣的時代背景之下,高職英語教學模式應(yīng)該進行創(chuàng)新和發(fā)展。本文就大數(shù)據(jù)化時代背景下的高職英語教學模式進行研究和分析,提出相應(yīng)的創(chuàng)新模式。 

【文章來源】：才智. 2019年36期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1.大數(shù)據(jù)化時代對高職英語教學模式改革的意義
    1.1提高課堂的教學效率
    1.2激發(fā)學生的學習熱情
2.大數(shù)據(jù)化時代高職英語教學模式創(chuàng)新的措施
    2.1利用大數(shù)據(jù)技術(shù)實現(xiàn)英語資源的優(yōu)化配置
    2.2利用大數(shù)據(jù)技術(shù)釋放課堂活力
    2.3利用多媒體技術(shù)進行教學創(chuàng)新
    2.4利用信息技術(shù)提高課堂效率
    2.5提高教師大數(shù)據(jù)技術(shù)的操作能力
    2.6利用大數(shù)據(jù)激發(fā)學生的學習熱情
小結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大數(shù)據(jù)時代高職英語專業(yè)寫作教學模式[J]. 江田.  海外英語. 2018(19)
[2]大數(shù)據(jù)背景下的高職英語寫作教學設(shè)計[J]. 毛嘉岳.  校園英語. 2016(30)



本文編號：2924908