本文關(guān)鍵詞：《教育技術(shù)學(xué)》課程混合式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【引證文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 郭偉;遠(yuǎn)程成人高等教育混合型教學(xué)模式研究[D];河北大學(xué);2010年

2 李慧;混合式學(xué)習(xí)模式在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];河北大學(xué);2011年

3 李小娟;基于設(shè)計(jì)的云服務(wù)有效支持課堂教學(xué)的研究[D];河南師范大學(xué);2011年

4 李念;基于公共通訊平臺的協(xié)作學(xué)習(xí)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];東北師范大學(xué);2011年

5 李征宇;基于Claroline的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力混合式培訓(xùn)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用[D];沈陽師范大學(xué);2012年

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 祝智庭,孟琦;遠(yuǎn)程教育中的混和學(xué)習(xí)[J];中國遠(yuǎn)程教育;2003年19期

2 李克東,趙建華;混合學(xué)習(xí)的原理與應(yīng)用模式[J];電化教育研究;2004年07期

3 田世生,傅鋼善;Blended Learning初步研究[J];電化教育研究;2004年07期

4 余勝泉,路秋麗,陳聲健;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的混合式教學(xué)——一種新的教學(xué)模式[J];中國大學(xué)教學(xué);2005年10期

5 談成訪;劉艷麗;;遠(yuǎn)程教育中混合學(xué)習(xí)及其實(shí)施策略的探討[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2006年03期

6 謝非;余勝泉;;中學(xué)混合式學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)施模式[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2007年11期

7 鐘志賢,楊蕾;論在線學(xué)習(xí)[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;2002年01期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張妍芳;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中混合學(xué)習(xí)模式的設(shè)計(jì)研究[D];曲阜師范大學(xué);2007年

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉盛峰;;“訓(xùn)導(dǎo)-自主”——安徽電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育中觀層面主導(dǎo)教學(xué)模式[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2005年04期

2 陳紅云;;遠(yuǎn)程教育教師評價(jià)體系建設(shè)構(gòu)想[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2008年04期

3 王玲;謝艷陽;;遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系現(xiàn)狀及存在問題研究[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2009年04期

4 李海艷;袁諾;;學(xué)習(xí)化社會思想及其對電大發(fā)展的啟示[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年04期

5 張軍輝;;高校學(xué)生社會實(shí)踐項(xiàng)目化推進(jìn)模式研究[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2012年02期

6 朱元招;傅友福;王松;;信息技術(shù)與課程整合的“主體性”教學(xué)模式探討[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2009年27期

7 耿蘭芳;張志紅;;學(xué)習(xí)態(tài)度對英語學(xué)習(xí)成績影響的實(shí)證分析[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2009年04期

8 雷鵬飛;束學(xué)軍;;基于網(wǎng)絡(luò)多媒體的大學(xué)英語學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)研究[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2010年04期

9 張得龍;;論我國圖書館學(xué)遠(yuǎn)程教育的歷史沿革[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年06期

10 張文杰;;淺談混合式學(xué)習(xí)在函授教育中的應(yīng)用[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年07期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 唐昀峰;;雙模式語言實(shí)驗(yàn)室輔助英語教學(xué)[A];北京高教學(xué)會實(shí)驗(yàn)室工作研究會2009年學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2009年

2 胡海濤;;學(xué)生創(chuàng)新能力的分層培養(yǎng)[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

3 劉玲;姚靜;;大學(xué)英語課堂中的創(chuàng)新教育[A];高教科研2006（中冊：教學(xué)改革）[C];2006年

4 ;第六章 外語教學(xué)改革[A];高等教育改革創(chuàng)新理論與實(shí)踐[C];2008年

5 李同泉;;煙草行業(yè)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的實(shí)踐與思考[A];河南省煙草學(xué)會2008年學(xué)術(shù)交流獲獎(jiǎng)?wù)撐募ㄏ拢C];2008年

6 黃蕾;;運(yùn)用錄像分析技術(shù)解讀研究性學(xué)習(xí)[A];教育技術(shù)應(yīng)用與整合研究論文[C];2005年

7 聶榮華;;推行新型“雙主”模式,推進(jìn)教育創(chuàng)新[A];基于信息技術(shù)的教學(xué)新模式研究[C];2006年

8 葉曉玲;邱曉丹;;論精細(xì)加工理論和成分顯示理論在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[A];教育技術(shù)：信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

9 方群;邢程;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下融入情商元素的教學(xué)設(shè)計(jì)[A];教育技術(shù)：信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

10 宋志生;時(shí)錦雯;;農(nóng)村遠(yuǎn)程高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的探索[A];教育技術(shù)：信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉文革;思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性研究[D];首都師范大學(xué);2011年

2 劉翔;漢字生成系統(tǒng)構(gòu)建探索[D];西南大學(xué);2011年

3 李鳳英;代理簽名技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用模型及實(shí)現(xiàn)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

4 邱峰;遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育臨床技能培訓(xùn)模式與平臺研究[D];華東師范大學(xué);2011年

5 李飛;引領(lǐng)與自主：學(xué)校變革中的教師領(lǐng)導(dǎo)與管理[D];華東師范大學(xué);2011年

6 姚林群;課堂中的價(jià)值觀教學(xué)[D];華中師范大學(xué);2011年

7 張瓊;以實(shí)踐能力培養(yǎng)為取向的知識教學(xué)變革研究[D];華中師范大學(xué);2011年

8 熊藝;中國遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)管理與評價(jià)研究[D];天津大學(xué);2009年

9 趙健;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下城鄉(xiāng)互動(dòng)教師學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建與運(yùn)行研究[D];西北師范大學(xué);2011年

10 孟冬梅;英語課堂動(dòng)機(jī)激勵(lì)教學(xué)設(shè)計(jì)[D];上海外國語大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李園;信息化時(shí)代教育技術(shù)人文精神的缺失與重構(gòu)[D];廣西師范學(xué)院;2010年

2 石杰;廣西高校教師教育技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)建研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

3 陳鶴松;高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

4 高越飛;職前教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)能力結(jié)構(gòu)構(gòu)成與應(yīng)用研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

5 張維佳;上海市通用少兒英語口語星級考試網(wǎng)絡(luò)輔助課件的設(shè)計(jì)與評價(jià)[D];上海外國語大學(xué);2010年

6 張琳;基于電子學(xué)檔的在線作業(yè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];上海外國語大學(xué);2010年

7 張悅哲;農(nóng)村信息化培訓(xùn)自學(xué)教材的設(shè)計(jì)與應(yīng)用[D];上海外國語大學(xué);2010年

8 雷慧;基于影視作品的對外漢語課件設(shè)計(jì)[D];上海外國語大學(xué);2010年

9 楊慧麗;高校網(wǎng)絡(luò)課程教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力發(fā)展研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

10 崔玲玲;基于Moodle平臺的通用技術(shù)課混合式教學(xué)模式研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

【同被引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 余新;;影響教師培訓(xùn)有效性的五個(gè)基本環(huán)節(jié)[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年06期

2 黎春蘭;鄧仲華;;論云計(jì)算的價(jià)值[J];圖書與情報(bào);2009年04期

3 任寧;;云計(jì)算輔助教學(xué)初探[J];成人教育;2010年10期

4 余小波;;成人高等教育概念的詮釋[J];長沙理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2006年04期

5 高祥華;談高校信息化建設(shè)的內(nèi)容與作用[J];池州師專學(xué)報(bào);2005年05期

6 詹碧卿,林超文,蔣建生,林若紅,黃修丹,蔡文榮;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式探討[J];中國遠(yuǎn)程教育;2002年02期

7 祝智庭,孟琦;遠(yuǎn)程教育中的混和學(xué)習(xí)[J];中國遠(yuǎn)程教育;2003年19期

8 李林曙;遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式探索中值得關(guān)注的幾個(gè)關(guān)系[J];中國遠(yuǎn)程教育;2004年05期

9 王家鈞;遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式和學(xué)習(xí)模式辨析[J];中國遠(yuǎn)程教育;2004年11期

10 彼得·賈維斯,陳青 ,張偉遠(yuǎn);遠(yuǎn)程教育的教與學(xué)理論之探討[J];中國遠(yuǎn)程教育;2004年17期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 趙昌木;教師成長研究[D];西北師范大學(xué);2003年

2 袁靜;基于融知發(fā)酵模型的組織知識需求、獲取與管理研究[D];天津大學(xué);2005年

3 張生;混合式學(xué)習(xí)環(huán)境下基于學(xué)習(xí)活動(dòng)的形成性評價(jià)的理論與實(shí)踐[D];東北師范大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王毅;基于混合式學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐[D];北京交通大學(xué);2011年

2 王曉霞;網(wǎng)上研修與教師教育技術(shù)能力的發(fā)展[D];上海師范大學(xué);2011年

3 李云文;混合學(xué)習(xí)用于高師現(xiàn)代教育技術(shù)課程之行動(dòng)研究[D];首都師范大學(xué);2005年

4 何錫江;混合學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于培訓(xùn)教育的研究[D];華南師范大學(xué);2005年

5 諸峰;基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的形成性評價(jià)研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2005年

6 宋城杰;混合式學(xué)習(xí)在信息技術(shù)與地理課程整合中的應(yīng)用研究[D];華東師范大學(xué);2005年

7 周杰;學(xué)教并重的大學(xué)生信息素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)模式研究[D];遼寧師范大學(xué);2005年

8 王元彬;混合式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究[D];山東師范大學(xué);2006年

9 李玉環(huán);高校教師教育技術(shù)能力框架的研究[D];北京交通大學(xué);2007年

10 張妍芳;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中混合學(xué)習(xí)模式的設(shè)計(jì)研究[D];曲阜師范大學(xué);2007年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 何克抗;建構(gòu)主義的教學(xué)模式、教學(xué)方法與教學(xué)設(shè)計(jì)[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);1997年05期

2 丁新,任為民;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)的分析與思考[J];中國遠(yuǎn)程教育;2000年06期

3 張倩葦,桑新民;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)評價(jià)新模式的探索[J];中國遠(yuǎn)程教育;2002年02期

4 安均富;專家訪談:如何看待遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量問題[J];中國遠(yuǎn)程教育;2002年04期

5 祝智庭,孟琦;遠(yuǎn)程教育中的混和學(xué)習(xí)[J];中國遠(yuǎn)程教育;2003年19期

6 呂森林;混合式學(xué)習(xí)對信息技術(shù)與課程整合的啟示[J];中國遠(yuǎn)程教育;2004年19期

7 徐福蔭;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的理論與實(shí)踐探討[J];電化教育研究;2000年11期

8 何克抗;從Blending Learning看教育技術(shù)理論的新發(fā)展(上)[J];電化教育研究;2004年03期

9 李克東,趙建華;混合學(xué)習(xí)的原理與應(yīng)用模式[J];電化教育研究;2004年07期

10 田世生,傅鋼善;Blended Learning初步研究[J];電化教育研究;2004年07期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 齊劍鵬;現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等教育中基于BBS的交互式學(xué)習(xí)研究[D];華南師范大學(xué);2003年

2 李云文;混合學(xué)習(xí)用于高師現(xiàn)代教育技術(shù)課程之行動(dòng)研究[D];首都師范大學(xué);2005年

3 王元彬;混合式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究[D];山東師范大學(xué);2006年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 于秀玲,趙婧;試論國際條約在國內(nèi)適用的混合式[J];漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

2 劉海燕;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下實(shí)行人機(jī)結(jié)合混合式大學(xué)英語教學(xué)探析[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2006年02期

3 喬恩·薩特勒;黃凱;;UFC天才的智勝寶典[J];拳擊與格斗;2009年04期

4 徐蕾;;對等網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與現(xiàn)狀[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2010年09期

5 袁紀(jì);倡導(dǎo)“混合式培訓(xùn)”——新聞集團(tuán)環(huán)球教育公司總經(jīng)理崔昂訪談[J];中國遠(yuǎn)程教育;2003年04期

6 呂森林;混合式學(xué)習(xí)對信息技術(shù)與課程整合的啟示[J];中國遠(yuǎn)程教育;2004年19期

7 焦建利;教育技術(shù)學(xué)元研究論綱——教育技術(shù)學(xué)若干基本理論問題探索[J];電化教育研究;2004年04期

8 楊惠中;;教育技術(shù)學(xué)簡論[J];外語電化教學(xué);1982年02期

9 張?jiān)妬?;教育技術(shù)學(xué)的定義、性質(zhì)及研究范圍[J];教育研究與實(shí)驗(yàn);1987年03期

10 劉永政;教育技術(shù)學(xué)[J];中國遠(yuǎn)程教育;1992年07期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 呂學(xué)昌;姜元;;適合我國的兩種混合式社區(qū)布局形式初探[A];轉(zhuǎn)型與重構(gòu)——2011中國城市規(guī)劃年會論文集[C];2011年

2 李芝;王會平;葉治國;張雄;丁悅敏;梁華為;夏強(qiáng);;生理學(xué)課程混合式學(xué)習(xí)方法應(yīng)用研究[A];中國生理學(xué)會第十屆全國生理學(xué)教學(xué)研討會論文摘要匯編[C];2012年

3 池云美;;關(guān)于混合式海堤斷面波浪爬高計(jì)算與分析[A];中國水利學(xué)會圍涂開發(fā)專委會2004學(xué)術(shù)年會論文集[C];2004年

4 曹楚生;王雨生;郭寶海;包日新;;佛磨混合式抽水蓄能電站——從兩座梯級水電站擴(kuò)建而成的混合式抽水蓄能電站[A];2004年全國抽水蓄能學(xué)術(shù)年會論文集[C];2004年

5 陳潔;葉倩;;混合式地源熱泵系統(tǒng)在合肥某工程中的設(shè)計(jì)分析[A];中國建筑學(xué)會建筑熱能動(dòng)力分會第十六屆學(xué)術(shù)交流大會論文集[C];2009年

6 童立君;;混合式學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的電工電子教學(xué)研究[A];武漢(南方九省)電工理論學(xué)會第22屆學(xué)術(shù)年會、河南省電工技術(shù)學(xué)會年會論文集[C];2010年

7 王心;;教育技術(shù)學(xué)中的系統(tǒng)思想與辯證思想[A];第九次哈爾濱“科技進(jìn)步與當(dāng)代世界發(fā)展”全國中青年學(xué)術(shù)討論會論文集[C];2003年

8 岳孝方;鄭萬烈;張明;;-100℃混合式低溫機(jī)組的研制[A];上海制冷學(xué)會一九八九年年會論文集[C];1989年

9 南云吉?jiǎng)t;;隆胸手術(shù)的假體和術(shù)式選擇——混合式隆胸術(shù)[A];2008年浙江省醫(yī)學(xué)美容暨整形外科學(xué)術(shù)會議論文匯編[C];2008年

10 毛寧;;楊浦大橋混合式斜拉橋方案研究[A];全國城市橋梁青年科技學(xué)術(shù)會議論文集[C];1996年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 連于慧;[N];電子資訊時(shí)報(bào);2007年

2 ;[N];中國黃金報(bào);2005年

3 廣州 林社雄;[N];電子報(bào);2009年

4 本報(bào)記者 蔡經(jīng);[N];第一財(cái)經(jīng)日報(bào);2006年

5 凌曼文;[N];中國計(jì)算機(jī)報(bào);2005年

6 ;[N];中國電腦教育報(bào);2007年

7 杜爽;[N];中國經(jīng)營報(bào);2004年

8 錢存穩(wěn);[N];經(jīng)理日報(bào);2010年

9 甘肅白銀稀土中學(xué) 李金洲 曾繼承;[N];中國電腦教育報(bào);2005年

10 呂佳勛;[N];電子資訊時(shí)報(bào);2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 譚偉;融合實(shí)例推理的混合式集成化CAPP系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用研究[D];重慶大學(xué);2002年

2 徐曉雄;教育技術(shù)學(xué)視野中的加涅思想研究[D];華南師范大學(xué);2004年

3 梁林梅;教育技術(shù)學(xué)視野中的績效技術(shù)研究[D];華南師范大學(xué);2004年

4 張倩葦;教育技術(shù)學(xué)視野中的技術(shù)與課程發(fā)展研究[D];華南師范大學(xué);2007年

5 沈書生;教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)研究[D];南京師范大學(xué);2008年

6 宮淑紅;美國教育技術(shù)學(xué)的歷史與范式演變[D];華南師范大學(xué);2003年

7 張?zhí)N;混合式學(xué)習(xí)法在大學(xué)英語教學(xué)中的實(shí)施[D];上海外國語大學(xué);2010年

8 梁帥偉;抗老化變壓器油及其對絕緣紙熱老化影響的研究[D];重慶大學(xué);2009年

9 張明;配電網(wǎng)混合式動(dòng)態(tài)無功補(bǔ)償技術(shù)的研究[D];大連理工大學(xué);2009年

10 王寶國;無軸承電機(jī)磁懸浮機(jī)理及其控制方法研究[D];沈陽工業(yè)大學(xué);2002年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 曹會云;《教育技術(shù)學(xué)》課程混合式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)[D];河北大學(xué);2009年

2 狄曉暄;以混合式教學(xué)改善遠(yuǎn)程教學(xué)效果的研究[D];首都師范大學(xué);2011年

3 王曉麗;電磁閥執(zhí)行器——混合式直線力電機(jī)的特性分析[D];太原理工大學(xué);2003年

4 方應(yīng)喜;中職化學(xué)混合式學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)研究與應(yīng)用[D];廣西師范學(xué)院;2011年

5 張榮濱;大型旋轉(zhuǎn)機(jī)械混合式振動(dòng)監(jiān)測診斷系統(tǒng)的研制[D];重慶大學(xué);2003年

6 張金良;壟斷競爭市場中上市公司混合式多元經(jīng)營戰(zhàn)略研究[D];天津大學(xué);2004年

7 王毅;基于混合式學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐[D];北京交通大學(xué);2011年

8 宗勝旺;基于網(wǎng)絡(luò)的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究[D];河北大學(xué);2010年

9 李素麗;基于混合式學(xué)習(xí)的《文獻(xiàn)檢索與利用》課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D];河南大學(xué);2010年

10 崔玲玲;基于Moodle平臺的通用技術(shù)課混合式教學(xué)模式研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

  本文關(guān)鍵詞：《教育技術(shù)學(xué)》課程混合式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：289146