微信社交軟件使用與大學生生活滿意度的關系:一個鏈式中介模型
【學位單位】:山東師范大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2018
【中圖分類】:B844.2
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
第一部分 文獻綜述與問題提出
1 文獻綜述
1.1 社交軟件使用
1.2 社交軟件使用對生活滿意度的影響
1.3 社交軟件中的上行社會比較
1.4 自尊
1.5 自尊在社交軟件使用與生活滿意度的關系中的中介作用
1.6 上行社會比較和自尊的鏈式中介作用
1.7 理論與實踐意義
2 研究問題及研究假設
第二部分 實證研究
1 研究對象
2 研究工具
2.1 社交軟件使用強度問卷
2.2 上行社會比較問卷
2.3 自尊量表
2.4 大學生生活滿意度評定量表
3 研究方法
3.1 研究程序及統(tǒng)計分析
3.2 共同方法偏差檢驗
第三部分 研究結果
1 大學生社交軟件使用強度、上行社會比較、自尊和生活滿意度人口學差異檢驗
1.1 大學生社交軟件使用強度、上行社會比較、自尊和生活滿意度的性別差異檢驗
1.2 大學生社交軟件使用強度、上行社會比較、自尊和生活滿意度的家庭所在地差異檢驗
1.3 大學生是否獨生在社交軟件使用強度、上行社會比較、自尊和生活滿意度的差異檢驗
1.4 大學生社交軟件使用強度、上行社會比較、自尊和生活滿意度的文理科差異檢驗
1.5 社交軟件使用強度、上行社會比較、自尊和生活滿意度的差異檢驗在大學生父親受教育程度
1.6 社交軟件使用強度、上行社會比較、自尊和生活滿意度的差異檢驗在大學生母親受教育程度
1.7 大學生社交軟件使用強度、上行社會比較、自尊和生活滿意度在年級上的差異檢驗
2 大學生社交軟件使用強度、上行社會比較、自尊和生活滿意度的相關分析
3 上行社會比較和自尊的中介效應檢驗
第四部分 分析與討論
1 大學生社交軟件使用強度、上行社會比較、自尊和生活滿意度人口學差異
1.1 社交軟件使用強度、自尊、上行社會比較以及生活滿意感的性別差異
1.2 社交軟件使用強度、自尊、上行社會比較以及生活滿意感的家庭所在地差異
1.3 社交軟件使用強度、自尊、上行社會比較以及生活滿意感的獨生、非獨生子女差異
1.4 社交軟件使用強度、自尊、上行社會比較以及生活滿意感的文理科生差異
1.5 社交軟件使用強度、自尊、上行社會比較以及生活滿意感的父親受教育程度差異
1.6 社交軟件使用強度、自尊、上行社會比較以及生活滿意感的母親受教育程度差異
1.7 社交軟件使用強度、自尊、上行社會比較以及生活滿意感的年級差異
1.8 社交軟件使用強度、自尊、上行社會比較以及生活滿意感的相關分析
1.9 社交軟件使強度、自尊、及生活滿意感的中介效應分析
1.10 社交軟件使用強度、自尊、上行社會比較以及生活滿意感的鏈式中介效應分析
2 總討論
3 實踐價值
4 研究不足與展望
第五部分 研究結論
參考文獻
附錄 研究工具
致謝
【相似文獻】
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