2018年我國高校畢業(yè)生人數(shù)預(yù)計(jì)能達(dá)到820萬人,達(dá)到歷史畢業(yè)生人數(shù)最高點(diǎn)。臨至畢業(yè),大學(xué)生普遍會為是否能夠順利找到一份工作而感到緊張、焦慮。擇業(yè)焦慮指的就是個(gè)體在面對求職、就業(yè)等問題時(shí)所產(chǎn)生的一種不安和緊張的情緒體驗(yàn),這種情緒體驗(yàn)一般是強(qiáng)烈而持久的。本研究運(yùn)用質(zhì)性研究方法,探究的是擇業(yè)焦慮對擇業(yè)行為的影響。本著為高校畢業(yè)生面對擇業(yè)焦慮時(shí)提出教育建議與措施的目的,本研究首先系統(tǒng)整理了國內(nèi)外擇業(yè)焦慮的研究現(xiàn)狀,然后自編訪談提綱,從質(zhì)性訪談入手,運(yùn)用個(gè)案研究方法與扎根理論方法探究高校畢業(yè)生的擇業(yè)焦慮對擇業(yè)行為的影響。本研究通過對50名高校畢業(yè)生,包括10名高職畢業(yè)生,20名應(yīng)屆本科畢業(yè)生,20名應(yīng)屆碩士畢業(yè)生的訪談,經(jīng)過編碼分析,得出了121條意義單元,12個(gè)概念詞,分別是選擇的困惑與盲目、確定目標(biāo)、提前準(zhǔn)備、轉(zhuǎn)化為動力、促進(jìn)學(xué)習(xí)、積極備考、抗壓能力、效率下降、抓緊時(shí)間、關(guān)注信息、不知所措、懼怕嘗試,最后歸納為2個(gè)核心類別,積極影響與消極影響。本研究的主要研究結(jié)論為擇業(yè)焦慮對高校畢業(yè)生既具有積極影響,又具有消極影響。積極影響可分為確定目標(biāo)、提前準(zhǔn)備、轉(zhuǎn)化為動力、促進(jìn)學(xué)習(xí)、積極備考、抗壓能力、抓緊時(shí)間、關(guān)注信息。消極影響包括選擇的困惑與盲目、效率下降、不知所措、懼怕嘗試。
【學(xué)位單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：G444

【參考文獻(xiàn)】

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1 馬曉璐;;大學(xué)畢業(yè)生求職行為與心理彈性的關(guān)系[J];中國健康心理學(xué)雜志;2015年12期

2 古若雷;施媛媛;楊t

本文編號：2822724