美國教師解聘中的“正當(dāng)程序”原則及其啟示
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前4條
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【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
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相關(guān)會議論文 前10條
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6 羅洪洋;;程序正義與中國——從文化的視局觀察[A];第三屆貴州法學(xué)論壇文集[C];2001年
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8 羅洪洋;;程序正義與中國——從文化的視局觀察[A];貴州法學(xué)論壇第三屆文集[C];2001年
9 陳金釗;侯學(xué)勇;;法律關(guān)系及其邏輯模型的建構(gòu)[A];第十四屆全國法律邏輯學(xué)術(shù)討論會論文集[C];2006年
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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 陳志科;我國農(nóng)村集體土地征收法律制度研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年
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【二級參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前4條
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【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
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相關(guān)會議論文 前10條
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6 法研;湯德宗:資訊公開暨資訊隱私法[N];中國社會科學(xué)院院報(bào);2007年
7 記者 齊中熙 張旭東;關(guān)注縱橫國際解聘注會事件[N];新華每日電訊;2002年
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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
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5 李秋穎;教師成為研究者:現(xiàn)實(shí)與展望[D];華東師范大學(xué);2001年
6 焦麗敏;論教師的情緒管理[D];湖南大學(xué);2008年
7 楊潔云;行政執(zhí)法中的正當(dāng)程序原則簡析[D];山西大學(xué);2013年
8 姜淑穎;教師個性化教學(xué)的形成[D];山東師范大學(xué);2009年
9 吳璜;在研究中認(rèn)識新的自我——關(guān)于“教師成為研究者”的研究[D];華東師范大學(xué);2004年
10 劉浩;關(guān)于教師人力資源管理的若干問題研究[D];華中師范大學(xué);2001年
,本文編號:2692083
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