【摘要】：公元1905年,盛行了1300多年的科舉制被廢除,現(xiàn)代大學(xué)教育制度在中國應(yīng)運而生。100多年來,中國的大學(xué)教育歷經(jīng)滄桑,風(fēng)雨兼程,并取得了令人矚目的成就。然而,遺憾的是,它卻也存在許多方面的問題,而最突出的問題乃是缺乏創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。大學(xué)尤其是"科研教學(xué)型大學(xué)"是塑造高精尖人才的搖籃。顯然,無論教師還是學(xué)生,必須摒棄傳統(tǒng)思維模式及教育理念,構(gòu)筑科學(xué)理性的思維方式及現(xiàn)代科學(xué)、教育理念,并營造更加寬松自由的學(xué)術(shù)氛圍,才能釋放出巨大的創(chuàng)新能力。

【參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：2582655