【摘要】：文章以廣東省為例,針對農(nóng)村免費義務(wù)教育政策在執(zhí)行中存在的問題,重點分析了該政策對學校、教師、學生等不同目標群體的負面影響:學校經(jīng)費緊張,學生管理難度加大;教師實際收入下降;學生輟學現(xiàn)象沒有明顯改善。

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