【摘要】：高校心理危機(jī)干預(yù)是指及時(shí)對(duì)處于困境、遭受挫折,經(jīng)歷個(gè)人危機(jī)的師生予以心理關(guān)懷和短程幫助的一種方式,以幫助他們平衡已失衡的心理狀態(tài),獲得成長(zhǎng)。對(duì)高校心理危機(jī)干預(yù),國(guó)內(nèi)一些教育學(xué)家和心理學(xué)家提出不少真知灼見(jiàn),但實(shí)踐中問(wèn)題并沒(méi)有減少,反而有逐年增加的趨勢(shì)。為此有必要重新審視當(dāng)前高校心理危機(jī)干預(yù)的慣常邏輯及存在的盲點(diǎn),直面盲點(diǎn),才能真正做好"情緒急救",完善高校心理危機(jī)干預(yù)系統(tǒng)。

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 朱蘭芳;;大學(xué)生思想教育心理問(wèn)題探究及危機(jī)干預(yù)[J];滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

2 朱以財(cái);朱楓;任揚(yáng);;變革環(huán)境中的大學(xué)生學(xué)習(xí)心理危機(jī)及其干預(yù)對(duì)策初探[J];滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年03期

3 曹光德;;關(guān)注貧困大學(xué)生心理健康 創(chuàng)建和諧校園[J];黑龍江高教研究;2005年12期

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8 張文淵;對(duì)中小學(xué)教師人際關(guān)系滿意度的思考[J];山東教育科研;2002年08期

9 王秀美;;論社會(huì)支持系統(tǒng)與教師的心理健康[J];思想理論教育;2007年03期

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相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 汪小容;;理工科大學(xué)生自殺態(tài)度的調(diào)查研究[A];高校心理健康教育新進(jìn)展——全國(guó)第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 馬停華;統(tǒng)招生、成招生學(xué)習(xí)心理差異分析及對(duì)策研究[D];山東師范大學(xué);2003年

2 王超;“興趣——帶領(lǐng)——興趣”教學(xué)理論[D];陜西師范大學(xué);2005年

3 張玉英;健身長(zhǎng)跑對(duì)大學(xué)生心理健康問(wèn)題干預(yù)的個(gè)案研究[D];廣西師范大學(xué);2005年

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5 張耀清;廣西玉林市初中生青春期性心理現(xiàn)狀調(diào)查及學(xué)校教育實(shí)踐研究[D];華東師范大學(xué);2006年

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7 張敏;長(zhǎng)春市小學(xué)教師職業(yè)壓力調(diào)查及其對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2007年

8 于慧;基于和諧管理理論的貧困大學(xué)生管理模式研究[D];華南師范大學(xué);2007年

9 孟祥樂(lè);體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生人格特征、應(yīng)對(duì)方式及其之間關(guān)系的研究[D];福建師范大學(xué);2007年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 張占平,申越魁;大學(xué)生心理危機(jī)的干預(yù)體系規(guī)劃[J];中國(guó)臨床康復(fù);2005年28期

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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6 王，

本文編號(hào)：2554960