【摘要】：本文對部分國家與我國2008-2020年發(fā)展水平相應(yīng)階段的比較分析,研究了前者在此階段教育發(fā)展的戰(zhàn)略措施和發(fā)展指標(biāo),并據(jù)此推測我國2020年的教育發(fā)展水平。
[Abstract]:This paper compares and analyzes the corresponding stages of the development level between some countries and China from 2008 to 2020, studies the strategic measures and development indicators of the education development of the former at this stage, and speculates the level of education development in China in 2020.
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育學(xué)院;廣東中山教師進修學(xué)院;
【分類號】：G521

【共引文獻】

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3 王善邁;曹夕多;;重構(gòu)我國公共財政體制下的義務(wù)教育財政體制[A];2005年中國教育經(jīng)濟學(xué)年會會議論文集[C];2005年

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5 朱向軍;;基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的杭州模式——名校集團化辦學(xué)剖析[A];2005年中國教育經(jīng)濟學(xué)年會會議論文集[C];2005年

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7 文少保;;我國大學(xué)畢業(yè)生可雇傭性開發(fā)策略研究[A];2005年中國教育經(jīng)濟學(xué)年會會議論文集[C];2005年

8 張智敏;唐昌海;;有效人力資本對勞動力高度化演進的影響——對湖北省勞動力結(jié)構(gòu)性變遷的分析[A];2005年中國教育經(jīng)濟學(xué)年會會議論文集[C];2005年

9 張向前;劉明杞;張怡曼;張海嬌;林曉敏;;人才戰(zhàn)略與中國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展研究[A];"發(fā)展中國家現(xiàn)代化模式"學(xué)術(shù)討論會論文匯編[C];2005年

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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2 唐松林;農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍建設(shè)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

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6 何春華;國有大型企業(yè)職工培訓(xùn)的現(xiàn)狀與對策研究[D];西南師范大學(xué);2004年

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10 王曉惠;河北省中學(xué)體育教師對其應(yīng)具備素質(zhì)結(jié)構(gòu)的認識現(xiàn)狀及對策研究[D];河北師范大學(xué);2004年

【相似文獻】

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2 何佳平 本報記者 戴嵩松;重教鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大手筆[N];中國教育報;2001年

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7 吳華 蔣新峰;開發(fā)高等教育資源的戰(zhàn)略[N];科學(xué)時報;2002年

8 記者潘衍習(xí);在全國率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化[N];人民日報海外版;2002年

9 實習(xí)記者 邢麗娜;新發(fā)展 新成就 新視野[N];市場報;2002年

10 龐海芍;WTO給中國教育帶來什么？[N];中國圖書商報;2002年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

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2 譚蒂;高中生英語閱讀理解能力發(fā)展的跨文化詞語障礙及其對策研究[D];西南師范大學(xué);2002年

3 顧海曉;我國義務(wù)教育資源公平配置的研究[D];南京師范大學(xué);2003年

4 謝淑莉;戰(zhàn)后日本英語教育及21世紀發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];河北大學(xué);2005年

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本文編號：2514793