【摘要】：同情心是基于對(duì)他人的負(fù)性情緒狀態(tài)或情境的理解而產(chǎn)生的他人取向的情緒反應(yīng),它包括悲傷、關(guān)心和緩解他人負(fù)性情緒的愿望。它是道德情感和良心的主要組成部分,是親社會(huì)行為和利他行為的重要中介因素。通過對(duì)同情心教育的價(jià)值探究,提出對(duì)人們進(jìn)行同情心教育是當(dāng)前道德教育的一項(xiàng)十分迫切的任務(wù)。同情心可以通過對(duì)他人的情緒情感認(rèn)知、情緒教養(yǎng)、同情行為的強(qiáng)化和樹立模仿的榜樣等方法來培養(yǎng)。
[Abstract]:Compassion is based on the emotional response of other people's orientation, which is based on the understanding of the negative emotional state or context of others, which includes the desire to be sad, concerned and to alleviate the negative emotions of others. It is the main part of the moral emotion and the conscience, and is an important intermediary for the social behavior and altruism. Through the study of the value of the compassion education, it is a very urgent task for people to carry out the sympathetic education to the present moral education. Compassion can be cultivated through the methods of emotion cognition, emotional well-education, the strengthening of the compassion behavior, and the model of imitation.
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G40

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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4 陳t，

本文編號(hào)：2509121