發(fā)布時(shí)間：2019-06-12 18:17

【摘要】：從技術(shù)異化的視角出發(fā),提出教育技術(shù)異化的內(nèi)涵及表現(xiàn),分析了教育技術(shù)異化的成因,指出教育技術(shù)異化存在的必然性和可控性,進(jìn)而從教育者層面探討了教育技術(shù)異化的消解對(duì)策:正確認(rèn)識(shí)教育技術(shù)的作用與價(jià)值、客觀看待教育技術(shù)異化現(xiàn)象、科學(xué)規(guī)劃和正確引導(dǎo)、提高教師教育技術(shù)能力水平。
[Abstract]:From the perspective of technology differentiation, this paper puts forward the connotation and performance of educational technology differentiation, analyzes the causes of educational technology differentiation, points out the inevitability and controllability of educational technology differentiation, and then discusses the countermeasure of education technology heterogeneity from the education level:correctly understand the role and value of educational technology, objectively view the phenomenon of educational technology differentiation, scientific planning and correct guidance, and improve the level of teacher's education technology.
【作者單位】： 河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G434

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本文編號(hào)：2498208