【摘要】：當(dāng)前,多媒體授課已經(jīng)相當(dāng)普遍及多媒體技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)有很多優(yōu)勢(shì),同時(shí)也存在一些問題和誤區(qū)。為發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,克服問題,走出誤區(qū),提高省精品課程多媒體教學(xué)的效果,我們進(jìn)行了多媒體課堂教學(xué)的有益實(shí)踐與探索。
[Abstract]:At present, multimedia teaching has been quite common and the application of multimedia technology in classroom teaching has many advantages, but also there are some problems and misunderstandings. In order to give full play to the leading role of teachers, overcome the problems, get out of the misunderstanding and improve the effect of multimedia teaching in provincial high-quality courses, we have carried out the beneficial practice and exploration of multimedia classroom teaching.
【作者單位】： 安徽科技學(xué)院動(dòng)物科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G434

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本文編號(hào)：2489991