【摘要】：正在一個賞識教育過度泛濫的時代,我們有必要反思我們教育政策的極端性。如果說懲罰教育與賞識教育是一對矛盾體的話,我們需要重提懲罰教育,因為只有矛盾的雙方相互對立、相互依存,才能達到和諧。我們說,懲罰教育是學(xué)
[Abstract]:In an era of excessive appreciation of education, it is necessary to reflect on the extremes of our education policies. If punishment education and appreciation education are contradictory, we need to bring up punishment education again, because only when the two sides of contradiction are opposite and interdependent, can we achieve harmony. We say that punishing education is learning
【作者單位】： 四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：G40

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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10 任卓;;教育信仰對農(nóng)村教師的功用及影響因素分析[J];當代教育理論與實踐;2012年02期

相關(guān)會議論文 前1條

1 楊光富;;馬卡連柯家庭教育思想初探[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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2 王洪明;從“管理”到“輔導(dǎo)”：班級變革研究[D];華東師范大學(xué);2011年

3 林成堂;教師的感情表演規(guī)則研究[D];華東師范大學(xué);2011年

4 潘永興;激勵教育的理論詮釋與實踐模式研究[D];東北師范大學(xué);2011年

5 趙雪江;道德教育因材施教的聚材研究[D];東北師范大學(xué);2006年

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7 楊宏麗;人類學(xué)課程設(shè)計模式的研究[D];東北師范大學(xué);2008年

8 賈海麗;經(jīng)濟利益多元化視角下的思想政治教育研究[D];河北師范大學(xué);2009年

9 劉莉;當代中國大學(xué)生道德學(xué)習(xí)研究[D];東北師范大學(xué);2009年

10 白萍;回歸本體：新中國高校德育思想演進研究[D];華中科技大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 呂云濤;學(xué)校教育中不當懲罰問題探究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 楊志臣;大學(xué)生核心價值觀教育研究[D];大連理工大學(xué);2010年

3 何淼;思想政治新課程與思想政治教師的繼續(xù)教育[D];遼寧師范大學(xué);2010年

4 張仙琴;當代大學(xué)生愛國主義教育的途徑探析[D];江西師范大學(xué);2010年

5 張海燕;非言語交際手段與語文課堂教學(xué)研究[D];江西師范大學(xué);2010年

6 蔣連香;關(guān)于教育懲戒的現(xiàn)狀、問題與對策[D];蘇州大學(xué);2010年

7 鄧亞娟;學(xué)校教育中加強高中生責任感培養(yǎng)的研究[D];蘇州大學(xué);2010年

8 王秀娟;農(nóng)村初中后進生成因與轉(zhuǎn)化問題研究[D];蘇州大學(xué);2010年

9 方洪生;情感因素在高中英語教學(xué)中的探索與運用[D];東北師范大學(xué);2010年

10 李翠鳳;當前中小學(xué)懲戒教育中的問題及對策[D];山東師范大學(xué);2011年

【相似文獻】

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1 梁碧湘;;談?wù)劷逃械摹皯土P”教育[J];牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2005年01期

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相關(guān)會議論文 前10條

1 曾令締;;談?wù)勝p識和懲罰在教育中的運用[A];廣西新時期班主任工作研討班論文集[C];2008年

2 李霜葉;;服務(wù)與生存——新時期教師角色小議[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（一）[C];2009年

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6 李剛;;小心,學(xué)生“自殺性”行為[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第四屆學(xué)術(shù)大會論文匯編[C];2003年

7 王萬章;崔學(xué)勤;王路;;老年學(xué)校教育面臨的問題與發(fā)展思路[A];職業(yè)教育研究與實踐[C];2008年

8 李春景;;加強心理健康教育 促進學(xué)生和諧發(fā)展——學(xué)校心理衛(wèi)生及健康教育淺析[A];第二屆中青年心理衛(wèi)生學(xué)者學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2009年

9 秦玉友;;農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校教育資源使用效率衰減問題研究——以中南某縣為例[A];2010年農(nóng)村教育高端學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

10 張鶴;;博物館如何加強與學(xué)校教育的聯(lián)系(摘要)[A];北京博物館學(xué)會首屆學(xué)術(shù)討論會文集[C];1987年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 石正團 宕昌一中教師;學(xué)生成長離不開賞識教育、懲罰教育和挫折教育[N];隴南日報;2008年

2 肖業(yè)初 汕尾市廣播電視大學(xué);一個也不能少[N];汕尾日報;2009年

3 巨野縣董官屯鎮(zhèn)中心校 李效清;如何實施懲罰教育[N];菏澤日報;2010年

4 本報記者 程國媛　本報通訊員 楊曉東 郭秀萍;懲罰教育 意義何在？[N];山西日報;2009年

5 徐迅雷;學(xué)生怎能成為老師的“下酒菜”？[N];潮州日報;2010年

6 上海大學(xué)附中副校長、特級教師 張治;我們需要怎樣的懲罰教育[N];解放日報;2011年

7 張貴峰;從“家長打死教師”反思懲罰教育[N];西部時報;2006年

8 溫志明 記者 賈松基;8752部隊用賞識教育幫助戰(zhàn)士成才[N];人民武警;2008年

9 戴麗麗;周弘：請對孩子豎起大拇指[N];石家莊日報;2007年

10 本報記者　鄭晉鳴　本報通訊員　侯美麗;農(nóng)村孩子更需要賞識教育[N];光明日報;2004年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 張俐蓉;信息技術(shù)與學(xué)校教育關(guān)系的反思與重構(gòu)[D];華東師范大學(xué);2004年

2 鐘以俊;美學(xué)視野中的學(xué)校教育及其變革[D];東北師范大學(xué);2003年

3 李家成;關(guān)懷生命[D];華東師范大學(xué);2002年

4 姜月;遮蔽與解蔽[D];華東師范大學(xué);2004年

5 謝翌;教師信念：學(xué)校教育中的“幽靈”[D];東北師范大學(xué);2006年

6 田道勇;可持續(xù)發(fā)展教育理論研究[D];山東師范大學(xué);2009年

7 胡玉萍;教育文化與學(xué)校教育[D];中央民族大學(xué);2005年

8 周志平;學(xué)校教育中的知識問題研究[D];華東師范大學(xué);2005年

9 張美云;生命教育的理論與實踐探究[D];華東師范大學(xué);2006年

10 王彩霞;二十世紀中國學(xué)校校訓(xùn)研究[D];華東師范大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 郭祖全;行為主義激勵理論與學(xué)校對學(xué)生的獎懲教育藝術(shù)探究[D];云南師范大學(xué);2004年

2 郭佳;論懲罰在學(xué)校教育中的合理運用[D];湖南師范大學(xué);2011年

3 葛麗敏;新課程改革背景下的懲勸教育研究[D];東北師范大學(xué);2008年

4 鞏利群;中學(xué)教育中懲罰問題的研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年

5 吳曉昱;中國西北農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的發(fā)展[D];陜西師范大學(xué);2004年

6 張潤娥;蘭州市普通高中家校合作現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];西北師范大學(xué);2006年

7 左東芳;農(nóng)村初中家校合作問題研究[D];西南大學(xué);2008年

8 陳漢珍;丁丁為什么在家上學(xué)？[D];華東師范大學(xué);2008年

9 楊明朝;梁漱溟的教育思想（1915-1945）[D];陜西師范大學(xué);2008年

10 劉朝暉;城市流動人口子女教育調(diào)查與研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

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本文編號：2464848