【摘要】：心理教育作為一種教育形態(tài)、教育理念和教育方法,探討其中的價值本質(zhì)、特征與規(guī)律,是其重要的理論課題之一。心理教育中的價值問題包括"是價值"、"有價值"和"如何處理價值"三大核心問題,"是價值"和"如何處理價值"是其中的焦點(diǎn)問題。從價值哲學(xué)的視角,具體分析心理教育的價值屬性與心理教育的價值處理原則。
[Abstract]:Psychological education, as an educational form, educational concept and educational method, is one of the important theoretical topics to explore the value essence, characteristics and laws of psychological education. The value problems in psychological education include "value", "value" and "how to deal with value", among which "is value" and "how to deal with value" is the focus. From the perspective of philosophy of value, this paper analyzes the value attribute of psychological education and the principle of dealing with the value of psychological education.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】：全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題(DEA050072)階段性成果
【分類號】：G441

【共引文獻(xiàn)】

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10 趙喜梅;;培養(yǎng)學(xué)生健康心理方法初探[J];科教新報(教育科研);2011年31期

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5 潘月俊;;走出小學(xué)心理教育的“高原期”[A];首屆“健康杯”全國中小學(xué)心理健康教育研討暨頒獎大會論文集[C];2002年

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3 嚴(yán)薔薇;基于建構(gòu)主義的心理教育活動課的開發(fā)和設(shè)計(jì)[D];江西師范大學(xué);2003年

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5 楊義德;論哈里·波特的人物形象對我國青少年心理教育的意義[D];華中師范大學(xué);2003年

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本文編號：2443335