【摘要】：2009年7月筆者參加了日本課程學會20周年大會,訪問了新任課程學會理事長、東北大學教授水原克敏,與教授就日本新學習指導要領的定位、從課程改革歷史看課程改革的發(fā)展、PISA調(diào)查的概念結構與學力結構研究的深化以及對課程實施的影響等問題進行了訪談。
[Abstract]:In July 2009, the author attended the 20th Anniversary General meeting of the Japanese Curriculum Society, interviewed the new president of the course Society, Kemin Suihara, a professor at Tohoku University, and Professor Kemin Suihara on the orientation of Japan's new learning guidance. This paper discusses the development of curriculum reform from the perspective of the history of curriculum reform, the deepening of the research on conceptual structure and academic ability structure of PISA survey, and the influence of curriculum implementation.
【作者單位】： 上海師范大學教育學院;
【分類號】：G423;G531.3

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本文編號：2433929