【摘要】：生命、生存、生活是人成之為人的首要前提與條件。在人的存在與發(fā)展過程中,生命、生存與生活是密切聯(lián)系的整體,因此,一個(gè)完整的人的教育應(yīng)該包括生命教育、生存教育與生活教育。"三生教育"規(guī)定著人的存在與發(fā)展的三個(gè)維度,從人的生存性、社會(huì)性、超越性三個(gè)層面上體現(xiàn)出其價(jià)值的三重意境。
[Abstract]:Life, survival, life is the first prerequisite and condition for man to be human. In the process of human existence and development, life, survival and life are closely related as a whole. Therefore, a complete human education should include life education, survival education and life education. " "Sansheng Education" stipulates the three dimensions of human existence and development, and embodies the triple artistic conception of its value from the three aspects of human existence, sociality and transcendence.
【作者單位】： 昆明醫(yī)學(xué)院人文學(xué)院;云南省教育科學(xué)研究院;
【基金】：云南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2008年度規(guī)劃課題:“云南學(xué)校推進(jìn)生命教育的方法與途徑研究”項(xiàng)目編號(hào):GG08020
【分類號(hào)】：G40

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本文編號(hào)：2375225