【摘要】：課程意識(shí)是推動(dòng)教師作出合理教學(xué)行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)因,它包括教師創(chuàng)生意識(shí)、學(xué)生主體意識(shí)和課程開放意識(shí)。教師具有課程意識(shí)是對(duì)傳統(tǒng)的"防教師"課程的一種反對(duì),它的養(yǎng)成有賴于校園良好氛圍的營(yíng)造、教師自主意識(shí)的覺醒、對(duì)課程意識(shí)緊迫性的認(rèn)識(shí),以及合理課程觀的形成。
[Abstract]:Curriculum consciousness is the internal motivation for teachers to make reasonable teaching actions. It includes teachers' creative consciousness, students' subjective consciousness and curriculum openness consciousness. Teachers' awareness of curriculum is a kind of opposition to the traditional curriculum of "preventing teachers". It depends on the construction of good atmosphere on campus, the awakening of teachers' consciousness of autonomy, the awareness of urgency of curriculum consciousness and the formation of reasonable view of curriculum.
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G423

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本文編號(hào)：2360006