【摘要】：采用中國中學生心理健康量表、青少年生活滿意度量表,對廣州地區(qū)4所職業(yè)中學共650名學生進行問卷調(diào)查,結(jié)果表明:職中生的生活滿意度總體處于中等水平,不存在心理問題的職中生占總?cè)藬?shù)的55%;職中生的生活滿意度與心理健康都具有與性別無關(guān)、高三學生的情況最差及農(nóng)村學生優(yōu)于城市學生的共同特點;結(jié)構(gòu)模型的探索說明職中生的心理健康與生活滿意度相關(guān)非常顯著,二者在結(jié)構(gòu)上存在一定的重疊,學生所在學校的地域特點是影響生活滿意度與心理健康關(guān)系的重要因素。
[Abstract]:A questionnaire survey was conducted among 650 students in 4 vocational schools in Guangzhou using Chinese Middle School students' Mental Health scale and Adolescent Life satisfaction scale. The results showed that the life satisfaction of vocational secondary school students was generally at the medium level. The number of secondary school students who do not have psychological problems accounts for 55% of the total; The life satisfaction and mental health of vocational secondary school students have nothing to do with gender, the situation of senior high school students is the worst and the rural students are better than urban students. The exploration of the structural model shows that the mental health and life satisfaction of vocational secondary school students are significantly related, and there is a certain overlap in the structure between them. The regional characteristics of the students' schools are the important factors influencing the relationship between life satisfaction and mental health.
【作者單位】： 廣州大學教育學院;
【基金】：廣州市人文社科發(fā)展與教育心理學重點研究基地成果
【分類號】：B844.2

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本文編號：2336541