本文關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué)教師的人文素養(yǎng)現(xiàn)狀研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

單位代碼 10445 學(xué) 號(hào) 座機(jī)電話號(hào)碼49 分 類 號(hào) G451.6 ? ? 碩士學(xué)位論文 論文題目 初中數(shù)學(xué)教師的人文素養(yǎng)現(xiàn)狀研究 學(xué)科專業(yè)名稱 課程與教學(xué)論 申 請(qǐng) 人 姓 名 尹文忠 指 導(dǎo) 教 師 趙昌木 教授 論文提交時(shí)間 2010 年6 月3 日 獨(dú) 創(chuàng) 聲 明 本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成 果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或 撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得 （注：如沒(méi)有其他需要特別聲明的， 本欄可空）或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所 做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。 學(xué)位論文作者簽名： 導(dǎo)師簽字： 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解 學(xué)校 有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，，有權(quán)保留并向國(guó) 家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán) 學(xué)校 可 以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等 復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書） 學(xué)位論文作者簽名： 導(dǎo)師簽字： 簽字日期：20 年 月 日 簽字日期：20 年 月 日 I 山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文 目 錄 中文摘要.................................................................. Ⅰ ABSTRACT .................................................................III 前 言...................................................................1 第一章 緒論................................................................3 一、相關(guān)概念的辨析與界定................................................. 3 （一）人文..........................................

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