本文關(guān)鍵詞：浙江省中學(xué)物理教師專業(yè)素養(yǎng)調(diào)查與探析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

第19卷第5期 教師教育研究 V01．t9。No．5 2007年9月 TeacherEducationResearch Sep．，2007 浙江省中學(xué)物理教師專業(yè)素養(yǎng)調(diào)查與探析 黃曉胡炳元 華東幫范大學(xué)耪理系，七海 200062 [摘要]就浙甄省中學(xué)物理教師師資隊(duì)伍及其專業(yè)豢養(yǎng) 包括教師專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技熊與專業(yè)情意等 進(jìn)行了調(diào) 蠢，露其潺鍪維栗進(jìn)行了分析。撂毽安然與痊然乏踅離――特囊表理在教耀豹反悉麓力與反瑟策略及教育餐 慧上的差躐，進(jìn)而在關(guān)予培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查的基礎(chǔ)上提出兩點(diǎn)建議。 [關(guān)鍵詞]中學(xué)物理教師；專業(yè)素養(yǎng)；專業(yè)知識(shí) 專業(yè)技能；專業(yè)情意；培訓(xùn) I-0Iit分類鼉】G635。1【文藏耘諼辯】A【文素編號(hào)】1672―5905f2007 05―0045一溈 An ontheProfessional Teachersin Investigation QualityPhysics o．f MiddleSchools Zhejiang XiaoHU Huang Bing-yuan ChinaNormal 200062 DepartmentofPhysics，East University，Shanghai Abstract：Theresearchersthe attainmentsofmiddle-schoolteachersin surveyedprofessional physics Zhejiang skillsand situationsforteachers，andana- province，includingprofessionalknowledge，professionalprofessional theresultsofthe this the outthe betweenwhatittheoreti- lyzed investigation．Inpaperresearcher$pointedgap isandwhatit is。which existsinteacher’s and of cally actually especially abilitystrategyself-questioning．More- overresearchersalsomadetwo ofadviceonthebasisof in actualities． pieces investigationtraining teachersin KeyWords：physicsmiddle-school；professionalattainments；professionalknowledge；professional skills；professionalsituation；training 鏊蘸教師專鱟位從私入話語(yǔ)走囊大眾話語(yǔ)， 確提供了實(shí)黢基礁，霖髓勢(shì)教師專業(yè)詫發(fā)爰提供 成為教育界流行的話題，有關(guān)教師素養(yǎng)的理論闡 了可行的保障。素有文物之鄉(xiāng)之稱的浙江省堪稱 釋與實(shí)踐探索也成為不可或缺的一個(gè)主題。縱觀 是教育強(qiáng)省，

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