本文關(guān)鍵詞：基于學(xué)校和家庭環(huán)境的深圳市中小學(xué)師生健康素養(yǎng)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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分類(lèi)號(hào)學(xué)號(hào) D200978105學(xué)校代碼 10487 密級(jí)博士學(xué)位論文基于學(xué)校和家庭環(huán)境的深圳市中小學(xué)師生健康素養(yǎng)研究學(xué)位申請(qǐng)人:張乃興學(xué)科專(zhuān)業(yè):社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理指導(dǎo)教師:盧祖洵教授答辯日期:2012 年 5 月Tongji Medical CollegeHuazhong University of Science and TechnologyPHD DissertationThe Effects of Family and School Environment on Health Literacyof Teachers and Students of Primary and Secondary School,Shenzhen City, ChinaApplicant: Zhang NaixingMajor: Social Medicine and Health ManagementSupervisor: Prof. Lu ZuxunDate: May, 2012Wuhan, Hubei獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知,除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名:日期: 年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,即:學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱... 內(nèi)容來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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