本文關鍵詞：大學生家庭親密度、職業(yè)價值觀與自我和諧的關系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 本研究力圖在考察大學生家庭親密度、職業(yè)價值觀和自我和諧的基本特點的基礎上,進一步考察家庭親密度和職業(yè)價值觀對個體自我和諧的影響,以及驗證大學生職業(yè)價值觀是否存在中介作用。 本研究從大一到大四隨機抽取800名的在校大學生被試,采用費立鵬等編制的家庭親密度和適應性量表、金盛華的職業(yè)價值觀量表、王登峰的自我和諧量表進行調查研究。研究結果表明: (1)大學生家庭親密度在性別、年級上存在顯著差異,在專業(yè)、家庭來源上不存在顯著差異。女生與家庭成員的情感聯系要好于男生;大學生親密度年級差異顯著,大一得分最高,大二得分最低。 (2)大學生職業(yè)價值觀在性別、專業(yè)、年級、家庭來源、家庭類型上存在顯著差異。在目的性價值觀的家庭維護、成就實現維度上,以及在手段性價值觀的興趣性格、規(guī)范道德、職業(yè)前景、福利待遇維度上,性別差異顯著,女生得分均比男生高。文科生比理科生在職業(yè)選擇上更注重成就實現、興趣性格、規(guī)范道德、職業(yè)前景和福利待遇等因素。在成就實現、社會促進維度上,大一得分最高。大三是大學生職業(yè)價值觀的轉折期。來自農村的大學生與來自城市的大學生更重視家庭維護維度。大學生職業(yè)價值觀大多數存在顯著的家庭類型差異。 (3)大學生自我和諧在性別、專業(yè)、年級、家庭類型方面存在顯著差異,不存在家庭來源差異。在自我和諧總分及自我的靈活性、自我刻板性維度上均存在極其顯著的性別差異。在自我刻板性維度上存在極其顯著的專業(yè)差異。大學生自我和諧總分以及三個維度均存在極其顯著的年級差異。大學生自我和諧總分以及三個維度不存在家庭來源上的差異。大學生在自我和諧以及三個分維度上均存在極其顯著的家庭類型差異。 (4)大學生家庭親密度與職業(yè)價值觀的大部分維度呈顯著正相關,與自我和諧部分維度(除自我靈活性)呈顯著負相關,職業(yè)價值觀(除薪酬聲望、地位追求、福利待遇等)部分維度與自我靈活性呈正相關,與自我和諧其他維度呈負相關。 (5)大學生家庭親密度、職業(yè)價值觀的部分維度對自我和諧有預測的作用。職業(yè)價值觀的中介作用顯著。
【關鍵詞】：家庭親密度 職業(yè)價值觀 自我和諧 大學生
【學位授予單位】：曲阜師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2009
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 1 前言7
• 2 文獻綜述7-16
• 2.1 職業(yè)價值觀7-12
• 2.2 家庭親密度12-14
• 2.3 自我和諧14-16
• 3 研究目的和研究假設16-17
• 3.1 研究目的16-17
• 3.2 研究假設17
• 4 研究過程與方法17-18
• 4.1 研究對象17
• 4.2 研究工具17-18
• 4.3 研究程序及結果處理18
• 5 研究結果與分析18-31
• 5.1 大學生家庭親密度的研究結果18-19
• 5.2 大學生職業(yè)價值觀的研究結果19-24
• 5.3 大學生自我和諧的研究結果24-25
• 5.4 大學生家庭親密度、職業(yè)價值觀和自我和諧的關系25-31
• 6 討論31-36
• 6.1 大學生家庭親密度的基本特點31
• 6.2 大學生職業(yè)價值觀的基本特點31-33
• 6.3 大學生職業(yè)價值觀的總體特點33-34
• 6.4 大學生家庭親密度、職業(yè)價值觀和自我和諧的關系34-36
• 7 結論36-37
• 8 研究的不足37-38
• 參考文獻38-42
• 附錄42-46
• 在校期間的研究成果及發(fā)表的學術論文46-47
• 致謝47

【引證文獻】

中國期刊全文數據庫 前2條

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2 孫陽;;農業(yè)院校低年級大學生職業(yè)價值觀的特點[J];現代交際;2012年02期

中國碩士學位論文全文數據庫 前7條

1 何敏;自我和諧和時間維度上大學生內隱、外顯自我評價的關系[D];河南大學;2011年

2 陸倩倩;他為什么選擇創(chuàng)業(yè)[D];華東師范大學;2011年

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  本文關鍵詞：大學生家庭親密度、職業(yè)價值觀與自我和諧的關系研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：480694