本文關鍵詞：高中生情緒智力與自尊、成就動機的關系研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 1990年,情緒智力作為一個新的心理學概念在美國悄然興起,并且迅速成為一個國際性的熱門話題。近幾年來,情緒智力更是廣受關注,心理學界對情緒智力的研究越來越深入和廣泛。心理學家們對其概念和作用進行了深入研究和探討。為了能夠進一步明確高中生情緒智力的特點及其與自尊、成就動機之間的關系,本研究選用了目前使用較多、信效度較高的情緒智力量表(EIS)、成就動機量表、自尊量表對667名高中生進行了測量,使用SPSS16.O統(tǒng)計軟件進行了數(shù)據(jù)分析,結果表明: 1、高中生的情緒智力存在著人口學變量上的差異,情緒智力在專業(yè)和是否班干部上存在著顯著差異:文科生情緒智力水平顯著高于理科生;擔任學生干部學生的情緒智力水平顯著高于不擔任學生干部的學生;高中生情緒智力的性別差異和年級差異不顯著。 2、高中生的成就動機受到專業(yè)類型的影響:文科生的成就動機水平顯著高于理科生;成就動機在性別、年級和是否班干部上沒有顯著差異。 3、高中生自尊在專業(yè)上的差異顯著:文科生自尊顯著高于理科生自尊;在性別、年級、班干部上沒有顯著差異。 4、高中生情緒智力及其各維度和自尊均成顯著正相關;情緒智力和成就動機總分與趨向成功維度成顯著正相關,和避免失敗維度呈顯著負相關;自尊和成就動機及趨向成功維度成顯著正相關,和避免失敗維度呈顯著負相關;高中生成就動機和情緒智力、自尊顯著相關;高中生的情緒智力對其自尊和成就動機有一定的預測力。
【關鍵詞】：中學生 情緒智力 成就動機 自尊
【學位授予單位】：河北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 引言8-9
• 1 研究綜述9-27
• 1.1 情書智力的研究綜述9-15
• 1.1.1 情緒智力概念沿革9
• 1.1.2 情緒智力的概念9-10
• 1.1.3 情緒智力的理論10-15
• 1.2 成就動機的研究綜述15-19
• 1.2.1 成就動機的概念15
• 1.2.2 成就動機的理論15-19
• 1.2.3 成就動機的測量19
• 1.3 自尊的研究綜述19-23
• 1.3.1 自尊的概念19-21
• 1.3.2 自尊的結構模型21-22
• 1.3.3 自尊的作用22-23
• 1.4 情緒智力與自尊、成就動機的關系23-24
• 1.4.1 情緒智力與自尊的關系23
• 1.4.2 情緒智力與成就動機的關系23-24
• 1.4.3 成就動機和自尊的相關研究24
• 1.5 問題提出24-25
• 1.6 研究假設25
• 1.7 研究目的與意義25-27
• 1.7.1 研究目的25
• 1.7.2 研究意義25-27
• 2 研究方法27-29
• 2.1 研究被試27
• 2.2 研究工具27-28
• 2.2.1 情緒智力量表27-28
• 2.2.2 自尊量表28
• 2.2.3 成就動機量表28
• 2.3 研究程序28
• 2.4 數(shù)據(jù)處理28-29
• 3 研究結果29-42
• 3.1 高中生情緒智力的研究29-30
• 3.1.1 高中生情緒智力的基本情況29
• 3.1.2 高中生情緒智力多因素方差分析29-30
• 3.2 高中生成就動機的研究30-32
• 3.2.1 高中生成就動機的基本情況30
• 3.2.2 高中生成就動機的多因素方差分析30-32
• 3.3 高中生自尊的研究32-35
• 3.3.1 高中生自尊的基本情況32
• 3.3.2 高中生自尊的多因素方差分析32-35
• 3.4 高中生情緒智力、自尊、成就動機的關系研究35-42
• 3.4.1 高中生情緒智力、自尊、成就動機的相關分析35
• 3.4.2 高中生情緒智力、成就動機、自尊上的復回歸分析35-37
• 3.4.3 高中生成就動機對情緒智力、自尊的中介作用分析37-42
• 4 分析討論42-49
• 4.1 高中生情緒智力的特點42-43
• 4.1.1 高中生情緒智力的總體情況42
• 4.1.2 高中生情緒智力在專業(yè)上的差異42-43
• 4.1.3 高中生情緒智力在是否班干部上的差異43
• 4.1.4 情緒智力在性別、年級上的差異43
• 4.2 高中生自尊的特點43-44
• 4.3 高中生成就動機的特點44-46
• 4.4 高中生情緒智力、自尊和成就動機的關系特點46-48
• 4.4.1 高中生情緒智力、自尊和成就動機的相關分析46-47
• 4.4.2 高中生自尊對情緒智力、成就動機的作用分析47-48
• 4.5 本研究的不足及改進方向48-49
• 5 研究結論49-50
• 參考文獻50-55
• 附錄55-60
• 后記60-61
• 攻讀學位期間取得的科研成果清單61

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