進(jìn)行書法教育德育效應(yīng)研究,實(shí)際上就是以中國傳統(tǒng)書法教育的相關(guān)內(nèi)容對(duì)素質(zhì)教育影響進(jìn)行研究。在素質(zhì)教育中,引入中國傳統(tǒng)書法教育的內(nèi)容,是很有必要的,增強(qiáng)和培養(yǎng)全民族的書法教育意識(shí),尤其是在教育過程中進(jìn)行德育的滲透,提升學(xué)生們的思想品德教育,提高學(xué)生熱愛祖國語言文字的良好素養(yǎng),這是目前我國素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要的內(nèi)容。展開書法教育的德育效應(yīng)研究很具現(xiàn)實(shí)的意義,經(jīng)過研究分析可找出書法教育促進(jìn)并影響德育的相關(guān)問題,二者之間相互促進(jìn)作用可培養(yǎng)學(xué)生們的良好情感和增強(qiáng)意志力,進(jìn)而形成良好品質(zhì)。了解書法教育的內(nèi)涵意義和了解書法教育對(duì)個(gè)體心理和行為的相關(guān)影響,找到書法教育如何讓學(xué)生提高道德素養(yǎng)的因素。本文主要采用文獻(xiàn)研究和作者自身書法教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法,分四個(gè)方面進(jìn)行研究。首先通過對(duì)書法教育的內(nèi)涵及其現(xiàn)狀的研究,指出我國書法教育取得的成績和存在的問題。其次,以德育與德育效應(yīng)的內(nèi)涵界定為切入點(diǎn),探討了品德心理結(jié)構(gòu)及品德的實(shí)質(zhì)。再次,通過討論書寫過程中的心電反應(yīng),論證了書法教育對(duì)品德心理結(jié)構(gòu)形成和發(fā)展的促進(jìn)作用。最后,指出書法教育德育效應(yīng)具體體現(xiàn),提出了提高書法教育德育效應(yīng)的對(duì)策。 

【文章來源】：西安工業(yè)大學(xué)陜西省

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 選題目的及意義
        1.2.1 選題目的
        1.2.2 選題意義
    1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.4 研究的內(nèi)容、方法、重點(diǎn)
2 書法教育的內(nèi)涵及其現(xiàn)狀
    2.1 書法與書法教育
        2.1.1 書法的淵源
        2.1.2 寫字與書法的關(guān)系
        2.1.3 書法教育的產(chǎn)生與發(fā)展
    2.2 書法教育現(xiàn)狀
        2.2.1 書法教育取得的成績
        2.2.2 書法教育存在的問題
3 德育及品德的形成
    3.1 德育與德育效應(yīng)
        3.1.1 德育
        3.1.2 德育效應(yīng)
    3.2 品德心理結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵
        3.2.1 品德心理結(jié)構(gòu)的含義
        3.2.2 國內(nèi)品德心理結(jié)構(gòu)的相關(guān)理論
        3.2.3 國外關(guān)于品德心理結(jié)構(gòu)的理論
    3.3 品德形成的實(shí)質(zhì)和過程
        3.3.1 道德認(rèn)知的形成過程
        3.3.2 道德情感的激發(fā)過程
        3.3.3 道德意志的鍛煉過程
        3.3.4 道德行為的訓(xùn)練過程
4 書法教育促進(jìn)品德心理結(jié)構(gòu)的形成與完善
    4.1 在書寫過程中人的心電反應(yīng)研究
    4.2 書法教育促進(jìn)品德心理結(jié)構(gòu)的形成
        4.2.1 書法教育促進(jìn)道德認(rèn)識(shí)形成
        4.2.2 書法教育促進(jìn)道德情感形成
        4.2.3 書法教育有利于道德意志的形成
        4.2.4 書法教育促進(jìn)道德行為的形成
    4.3 書法教育促進(jìn)品德心理結(jié)構(gòu)的發(fā)展
5 書法教育的德育效應(yīng)具體體現(xiàn)與對(duì)策
    5.1 書法教育德育效應(yīng)具體體現(xiàn)
        5.1.1 培養(yǎng)品格,磨練意志
        5.1.2 完善自我,陶冶情操
        5.1.3 提升藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)審美能力
    5.2 提高書法教育德育效應(yīng)的對(duì)策
        5.2.1 提高書法教育德育效應(yīng)的宏觀對(duì)策
        5.2.2 從個(gè)體著手提高書法教育德育效應(yīng)
6 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文
致謝



本文編號(hào)：3186440