當前的高中歷史課堂重視對各種有效教學資源的開發(fā),音樂資源也正越來越受到一線教師的喜愛,并開展了相關的教學研究,但絕大多數的討論僅停留在總結經驗的層面,對音樂資源的運用研究缺乏系統(tǒng)性和全面性。在此背景下,筆者先從高中歷史課程標準、教育心理學的依據、歷史與音樂的關系、學生與音樂的關系以及中國教育家的啟示這五個方面梳理音樂資源能夠用于歷史課堂教學的依據。于理論依據的支撐下,對與高中歷史教材有關的音樂作品進行的收集和整理,然后通過結合實踐課例的方式來闡述高中歷史課堂運用音樂資源的具體方法。最后從教師個人素養(yǎng)、音樂資源的選擇、音樂資源的使用要以學生為本這三個方面,提出了對音樂資源在高中歷史課堂教學運用的建議。以期望達到豐富高中歷史課堂的教學手段,為教學實踐提供參考的目的。 

【文章來源】：福建師范大學福建省

【文章頁數】：63 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
緒論
    一、選題緣由及意義
    二、研究綜述
    三、研究思路及研究方法
第一章 音樂資源在高中歷史課堂運用的必要性和可行性
    第一節(jié) 高中歷史課程標準的要求
    第二節(jié) 教育心理學的理論依據
        一、學習動機
        二、記憶力
        三、情緒和情感
        四、創(chuàng)造性的培養(yǎng)
    第三節(jié) 音樂資源與歷史課堂的聯(lián)系
        一、音樂能優(yōu)化歷史課堂的教學環(huán)境
        二、音樂作品反映歷史
        三、音樂能升華學生情感、態(tài)度、價值觀
    第四節(jié) 當代學生與音樂的關系
    第五節(jié) 中國教育家的啟示
        一、孔子的“樂教”思想
        二、蔡元培的音樂教育思想
        三、陶行知“生活教育”思想
第二章 音樂資源在高中歷史課堂的具體運用
    第一節(jié) 與高中歷史教材有關聯(lián)的音樂作品統(tǒng)計
    第二節(jié) 音樂資源在高中歷史課堂運用的具體方法
        一、運用音樂作品,創(chuàng)設教學情境
        二、解析音樂作品,印證歷史史實
        三、感悟音樂作品,領會歷史情感
    第三節(jié) 音樂資源在高中歷史課堂運用的案例分析
        一、教學思路分析
        二、音樂資源的收集與整理
        三、教學過程
第三章 音樂資源在高中歷史課堂運用的注意事項
    第一節(jié) 教師需注意提高自己的個人素養(yǎng)
        一、教師要有先進的教學理念
        二、教師要有一定的鑒賞音樂、處理音樂的能力
    第二節(jié) 音樂資源的使用要注意以學生為本
        一、音樂資源的使用要符合學生的情況
        二、使用音樂資源時要注意引導學生思考
        三、可以從多方面引導學生運用音樂資源
    第三節(jié) 音樂資源選擇時的注意事項
        一、音樂內容要符合教學主題
        二、音樂選用的量不要過多
結語
參考文獻
致謝
個人簡歷


【參考文獻】：
期刊論文
[1]音樂在歷史教學中的應用——以美國音樂為例[J]. 張鑫.  新課程研究(上旬刊). 2016(09)
[2]二戰(zhàn)期間英國反法西斯歌曲縱橫[J]. 歐陽宜文.  抗戰(zhàn)文化研究. 2015(00)
[3]歌聲在戰(zhàn)火中飛揚——“二戰(zhàn)”中的世界反法西斯音樂[J]. 張象.  世界文化. 2015(08)
[4]新時代的經典頌歌——《走進新時代》歌詞賞析[J]. 李婷.  職大學報. 2015(02)
[5]淺談音樂——節(jié)奏智能在歷史課堂教學中的運用[J]. 張冬菊.  高考(綜合版). 2015(02)
[6]讓音樂走進初中歷史教學課堂經驗談[J]. 李永勝.  新課程學習(中). 2014(02)
[7]淺論音樂在歷史教學中的作用[J]. 張賀.  考試周刊. 2013(55)
[8]淺談音樂在歷史教學中的運用[J]. 王春湘.  新課程(中學). 2013(03)
[9]論辛亥革命時期歌曲與社會變遷[J]. 董曉航,董嫻.  內蒙古農業(yè)大學學報(社會科學版). 2012(04)
[10]如何把音樂融入到歷史教學之中的探討[J]. 張愛榮.  中學課程輔導(江蘇教師). 2012(13)

碩士論文
[1]歌曲對于歷史的敘述功能[D]. 王蕾.華中師范大學 2014
[2]音樂資源在初中思想品德課中的應用研究[D]. 張秀粉.南京師范大學 2014
[3]中學歷史教學中應用歌曲資源的研究初探[D]. 沈麗玲.南京師范大學 2013
[4]東北抗戰(zhàn)時期歌曲創(chuàng)作史料研究[D]. 樊右偉.哈爾濱師范大學 2011
[5]中國抗戰(zhàn)歌曲的歷史作用論析[D]. 鄭瑋.河北師范大學 2008
[6]初中歷史課堂教學情境創(chuàng)設的探索[D]. 趙輝.東北師范大學 2004



本文編號：3174955