本文關鍵詞：大學生自我同一性的發(fā)展特點及其與心理健康的關系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《第十屆全國心理學學術大會論文摘要集》2005年

大學生自我同一性的發(fā)展特點及其與心理健康的關系研究

王倩  

【摘要】：正 本研究對國內外關于自我同一性的概念和理論進行闡述、整合;對心理健康的概念和標準進行理論探討,分析心理健康的結構,編制了心理健康的測量工具;利用大學生自我同一性量表和編制的心理健康問卷對402名大學生進行測試,采用方差分析、回歸分析等統(tǒng)計方法研究大學生自我同一性的發(fā)展特點及其與心理健康的關系,進而為自我同一性的研究和心理健康教育提供實證資料,豐富國內大學生自我同一性和心理健康的研究理論。研究結果表明:(1)大學生自我同一性狀態(tài)存在明顯的性別特征。男生比女生更容易形成成就型同一性;(2)大

【作者單位】：
【分類號】：B844.2
【正文快照】：

本研究對國內外關于自我同一性的概念和理論進行闡述、整合;對心理健康的概念和標準進行理論探討,分析心理健康的結構,編制了心理健康的測量工具;利用大學生自我同一性量表和編制的心理健康問卷對402名大學生進行測試,采用方差分析、回歸分析等統(tǒng)計方法研究大學生自我同一性

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【引證文獻】

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【同被引文獻】

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【二級引證文獻】

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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【相似文獻】

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9 鄭劍虹;自強的心理學研究：理論與實證[D];西南師范大學;2004年

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 朱慧敏;《華師女大學生性心理研究》[D];華中師范大學;2000年

3 梁宇頌;大學生成就目標、歸因方式與學業(yè)自我效能感的研究[D];華中師范大學;2000年

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5 王婉瑩;試論如何通過大學法律公共課培養(yǎng)大學生的法治意識[D];首都師范大學;2000年

6 張建軍;多元價值觀與大學德育中的價值導向研究[D];西安電子科技大學;2000年

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  本文關鍵詞：大學生自我同一性的發(fā)展特點及其與心理健康的關系研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：250374