發(fā)布時(shí)間：2017-10-09 10:31

  本文關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂在藥理學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)中的作用探討

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【摘要】：對(duì)在藥理學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)模式進(jìn)行探討,以期促進(jìn)藥理學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)改革,提高教學(xué)效果。
【作者單位】： 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 翻轉(zhuǎn)課堂 教學(xué)模式 藥理學(xué) 雙語(yǔ)教學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】：G434;R-4
【正文快照】： 翻轉(zhuǎn)課堂(Flipped Classroom或InvertedClassroom)起源于美國(guó),現(xiàn)在被廣泛應(yīng)用于教學(xué),收到了不錯(cuò)的效果。翻轉(zhuǎn)課堂以其教學(xué)信息清晰明確,學(xué)習(xí)流程易于重構(gòu)以及復(fù)習(xí)方便快捷等特點(diǎn)將為目前專(zhuān)業(yè)課程雙語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題提供部分解決方案[1]。我們?cè)谒幚韺W(xué)雙語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中選取某些章

【相似文獻(xiàn)】

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10 記者 王文博;我區(qū)15.5萬(wàn)少數(shù)民族學(xué)生走進(jìn)雙語(yǔ)課堂[N];喀什日?qǐng)?bào)(漢);2009年

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本文編號(hào)：999673